太原市外国语凤凰双语中学校初一年级期中考试总结表彰

帅先生

同学

学习

期中考试

学生

成绩

年级

班级

老师

考试

进步

      春意盎然，草木生发，“线上课堂"已如火如荼、有条不紊地进行了两个月。全体学生们已经逐渐适应了网上学习。真正做到了停课不停学，为了检验近期线上课堂的教学成果，以及巩固同学们所学的知识，我校初一年级于4月18日、19日进行疫情期间特殊的期中考试。

      考试中孩子们按照考试时间，认真答题，在规定的时间内清晰拍照上传。家长们也同样尽到监考职责。希望通过此次考试能够更好地巩固学习成果，为下一阶段的网上学习找准目标和方向！

1909班

  在期中考试中，同学再接再厉，取得了综合成绩排名第十的好成绩。给新的学年开了一个好头，振奋了人心，鼓舞了士气！                 表彰学习成绩优异学生：

1.曹钰婷

2.刘婧慧

3.李昱臻

4.杨书语

5.张文宾

     希望在以后的日子里，初1909班的同学们百尺竿头更进一步，在学习成绩上取得进步，在行为习惯上更加成熟稳重，在意志品质上更加坚韧果敢，在人生的道路上收获满满！

1910班

      转眼之间，网络授课已经有了整整两个月的时间，在上周，大家进行了期中考试，许多同学都取得了一个理想的好成绩。班主任史老师利用班会时间对这次考试进行了分析和总结。

      史老师组织学生们找网课学习方法，落实学习效率。李馨怡同学与郭派铭同学两位同学上课积极回答问题，紧跟着老师的步伐，所以在本次期中考试中也成功获得了很好的成绩。师生并总结了班级整体在年级中位置，针对不同学生找出不同的措施。

　　当然对于成绩优异和进步显著的学生一定要表扬👍，希望你们再接再厉！

1911班

  在近期我们班学情分析网络班会。会上班主任张老师首先介绍了期中考试成绩的大体情况；其次，给出了各科老师对期中考试的分析及今后学习的具体要求；

期中考试表彰

年级前100的1人，前200的1人，前450名的10人，表扬史靖涵 吉晨赫 李英杰 张鑫悦 冀思颖 马一宁 常梓煜 孙思涵 杨玢栎 王鑫浩 常森浩 何璟梦。

他们不仅单科成绩优异，而且总成绩名列前茅。他们努力进取、自强自律，在这个春天用自己的努力书写下优美的旋律。

       最后，张老师一针见血地指出本次期中考试反映出的问题:课上听课效率、课后做题情况。另外张老师就班级总体情况进行了分析：优秀的人数较少，中间力量较大，未来努力的方向将中间力量更多的转化为优秀学生，关注学困生，避免两级分化。这也给同学们定下了下一阶段的学习目标。

1912班

　　我班各科老师对本次期中考试的分析做了一个汇总，并且对单科进步明显的同学进行表扬，并且直接对各科接下来的学习目标进行了规划，对学生的每日任务做了调整，以便提高之后的学习效果。

      我们班100名之前的有2名同学，300名之前有6名同学，450名之前有11名同学。具体表扬名单如下：邢陈希，李星慧，王冠如，王炫茹，王山佳颀，胡嘉鑫，王真皓翔，王晴跃，张耀斌，树梓童，刘泽宇 。这些同学不仅单科成绩优异，而且总名次名列前茅，努力进取，是同学们的好榜样。

     对于今后的目标，应当一周多次布置家校本和打卡任务来检查笔记，改错，对于学生的听课效果可以通过录音的打卡任务进行监督，希望今后的学习情况能有所改善怕。

      班级目前有一部分同学不够踏实，导致良好率和及格率还有待提高。班级今后的努力方向，主要是落实各个阶段的学生，对于学生进行分层落实，主要查课堂听课效率和课后落实情况，争取能够提高班级的整体水平，提高班级均分。

1913班

  期中考试结束了，成绩仅仅是结果，想要有所提升，必须有所反思，班主任张老师带领学什么细致的做了成绩分析

      好成绩的取得离不开同学们平时上网课时的良好表现！积极回答问题与老师互动，作业认真按时地完成！这些都是很重要的因素！对班级前十名和进步较大的同学进行了表扬！

1914班

  在进行网课学习的两个多月以来，学生的学习态度由刚开始的不适应到现在的慢慢适应，慢慢进入了学习状态。每完成一阶段的学习，学校都会组织统一测试，来检测学生们的知识掌握情况。

     从总体的成绩看，我班的成绩是“两头小，中间大”也就是中等及中等以上的学生数量较多，这类学生只要狠抓，认真监督，管理，成绩提升应该较快。针对中等偏上的学生，我首先采取和家长及时沟通的方式，进行家校同时监督；其次，时刻关注课堂表现以及作业完成情况；再者，师生之间的沟通是必不可少的，了解他们的想法，融入他们的成长过程，亦师亦友，更有助于提高孩子的学习积极性和自主学习的能力。

接下来是表彰全班前十名和各科前五名。        全班总分前十名

第一名 方静静

第二名 李慧晶

第三名 孙兆熙

第四名 殷文洁

第五名 崔楠鑫

第六名 张雅然

第七名 杨怀宇

第八名 马楚婷

第九名 武宣蒲

第十名 孔佳怡

1915班

　　我班对于期中考试反映出来的问题，班主任黄老师做出如下调整：

1. 加强时间管理。利用碎片化时间，组织学生共同学习，针对薄弱学科，制定日复习的学习计划。做到今日事，今日毕。及时查缺补漏，不堆积遗留问题。

2. 加强课堂管理。在课堂上多多提供给学生回答问题的机会，调动学生的学习积极性。

3. 加强作业管理。明确奖惩措施。监督到位，杜绝不按时交作业的现象。并且制定分层作业，培优拔尖，因材施教。

4. 加强纪律管理。每天第一节课前进行点名，通报迟到学生。

对于这次期中考试成绩表扬名单

进步学生：刘紫萱 苗森栋 张缊杰 任奕安

成绩优异学生：杜娟 郭樱雪 刘紫萱

       一个良好的班集体对每个学生的成长与发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位老师做大量深入细致的工作。希望1915班朝着“积极向上，奋力拼搏”的方向继续努力。

1916班

　　这次考试中孩子们按照考试时间，认真答题，在规定的时间内清晰拍照上传。家长们也同样尽到监考职责。希望通过此次考试能够更好地巩固学习成果，为下一阶段的网上学习找准目标和方向！

      本次考试年级前100名6人，其中张颂研同学以764分排名年级第一，前200、300名较第二次线上月考都有小小的进步。说明班级有一部分同学已经有了自觉的学习意识和不服输的竞争意识。

     进步的同学要总结学习经验，同时反思不足之处，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”只有流血的手指才能弹奏出华美的乐章，希望同学们再接再厉。

     那退步的同学要反思不足之处，希望在日后的学习中，上课认真听讲，及时发言，课下认真完成作业，查漏补缺，争取在期末考试取得进步，超越自我。

     有的同学在线上学习期间掉队严重。究其原因有三：1.目标不够明确，自满自傲情绪严重，尤其是本学期以来，进行线上学习模式，有些同学自傲情绪进一步放大，总觉得自己学习不错，很是得意，在没有约束的线上课堂，完全放飞自我，对网络和电子产品完全没有抵抗力。丧失斗志，失去了锐意进取的精神，从而学习有所懈怠。2.有的自学意识薄弱，对学习意义认识不够深刻，动力不足，没有老师当面的督促，无法全身心投入学习中去。3.线上作业完成态度不端正，应付了事，做不到举一反三，刨根问底。导致学习只流于形式，不能认真对待。

1917班

  班主任马老师首先通过期中成绩统计数据分析了本班在全校前200名的占比和在年级整体的成绩排名分布情况，然后对比年级第一与本班第一的各科成绩，找差距，补短板。让每位家长、每个孩子知道自已所处的位置，懂得如何比，怎样补，在哪用劲。同时，马老师对进步较快和退步较大的学生进行了特别强调，希望家长和学生通过仔细分析，既要看到不足，也要看到进步，在这个关键的时期千万不能放松，抓好了可能弯道超车，抓不好就有可能一溃千里。

青春无价，不负韶华，抗疫的日子必然会给孩子的人生留下一段难忘的回忆。

1918班

  “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这些孩子们用自己的努力换来了令人骄傲的成果。他们是自我约束的践行者，希望他们能够一如既往地努力下去，再创佳绩。

     同学们，一定以此次考试为阶梯、以反思分析为动力、以掌握方法提高能力为基础、以超越自我超越为目标，最终取得优异成绩。期中考试并不是学习的终点，而是学习的“加油站”“维修站”，所以我们更要加一把劲儿，继续前行！