筑牢疫情防线，保障师生安全——河婆街道后埔小学、下滩小学举行校园新冠肺炎疫情防控应急处置联合演练

河婆街道后埔小学

　　为坚决贯彻落实上级党委政府关于新冠肺炎疫情防控工作要求，科学、规范、有序开展新冠疫情防控工作，提高学校疫情防范和应急处置能力，检查和完善各项防控措施的到位情况，切实保障全校师生的生命安全和身体健康，为开学做好准备，河婆街道后埔小学、下滩小学于4月29日上午联合在后埔小学开展了疫情防控演练活动。河婆街道教育组领导刘子厚同志、黄芝薇同志，河婆街道社区卫生服务中心彭可宣医生、张凌燕医生，后埔村两委张国文同志、张赛玲同志，以及后埔小学、下滩小学的全体教职工等全程参与了本次演练活动，演练总指挥陈建进同志（后埔小学校长）作讲话并宣布演练开始！……↓↓↓

　　演练前，学校制定了详细的疫情防控模拟演练方案，并专门召开工作协调会，明确了责任分工和实施步骤。本次演练采取情景模拟和现场演练相结合的方式，现场模拟了学生进校门、上课期间出现疑似症状等场景下的应急处置，为安全有序开学保驾护航。……↓↓↓

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预设事件一：

        一个阳光明媚的早晨，学生间隔有序进入校园。一名学生在进校门晨检时，被检有发热症状（无疫情重点地区旅居和与相关人员接触史的学生体温异常）……↓↓↓

值班老师将该学生带到临时观察室，值班校医指导该学生穿上一次性鞋套，按七步洗手法进行洗手。

值班校医翻阅重点人员台账，调取该生信息，并用水银温度计测量询问和记录，再联系班主任，让班主任了解学生在家情况，发现该生没有去过湖北，没有同重点疫区和国外回来人员接触史，疫情应急处置小组按疫情处置办法，将该生让家长接回进行进一步治疗，待康复后返校。

学生离开后，消毒人员对临时观察室和通道进行终末消毒。

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预设事件二：

一个阳光明媚的早晨，学生间隔有序进入校园。一名学生在进校门晨检时，被检发热并伴有咳嗽症状（有疫情重点地区旅居史的学生体温异常）……↓↓↓

该学生被值班老师带到临时观察室，值班校医指导该学生穿上一次性鞋套，按七步洗手法进行洗手。

值班校医翻阅重点人员台账，调取该生信息，并用水银温度计测量询问和记录，发现该生曾经回过湖北老家，有重点疫区人员接触史，已经完成14天隔离观察，校医联系班主任，让班主任进一步了解学生情况。

校医指导该生穿上隔离衣。

班主任整理该生信息后立即上报学校疫情联络人，疫情联络人立即报告疫情防控小组并按疫情处置办法启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案。

学生离开后，消毒人员对临时观察室和通道进行终末消毒。

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预设事件三：

某一天，一名学生在教室里突感不适，被检发热并伴有咳嗽症状（有疫情重点地区旅居人员密切接触史的学生体温异常）……↓↓↓

该学生转移出教室外就坐，由班主任带其前往医务室，期间保持间隔一米距离。

（医务室）值班校医指导该学生穿上一次性鞋套，按七步洗手法进行洗手。值班校医翻阅重点人员台账，调取该生信息，并用水银温度计测量询问和记录，发现该生几天前曾与国外回来的邻居近距离聊过天，有重点疫区旅居人员接触史。驻校医生马上联系班主任，让班主任进一步了解学生情况。校医指导该生穿上隔离衣。

班主任整理该生信息后立即上报学校疫情联络人，疫情联络人立即报告疫情防控小组并按疫情处置办法启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案。

班主任对教室密切接触学生进行排查，并将密切接触学生带到临时观察室作进一步观察，其他学生到临时教室继续上课。消毒人员对教室进行终末消毒。

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        本次演练以形象直观的方式，展现了两校应对开学时可能出现新冠肺炎疫情的防控措施和流程，提高了两校教职工的操作水平和突发事件应急处置的能力，为复学提供了安全保障。学校还将进一步完善学校疫情防控期间开学方案和应急预案，明确处置流程，细化操作规范，确保复学工作有序、安全、稳定地开展。