佛冈县石角镇中心小学新冠肺炎疫情防控应急演练

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　　为做好学生返校各项准备工作，提高广大教职工对新冠肺炎疫情防范和应急处置能力，保障师生员工的身体健康和生命安全，2020年4月30日上午，佛冈县石角镇中心小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。

　　佛冈县教育局刘汝江同志、张森荣同志，石角镇卫生院副院长林志傍，佛冈县石角镇中心小学卫生校长曹斌钊莅临指导。佛冈县石角镇中心小学校长曹维锋、副校长朱耀喜、石角镇各小学校长、幼儿园园长等也到场参加此次演练活动。

　　为确保本次演练顺利开展和取得实效 ，学校对演练进行了周密部署安排，在演练前召开新冠肺炎疫情防控应急演练培训会议并进行两次集中排练。

　　在第二次排练过程中，学校还组织校本部全体教职工参与，并召开新冠肺炎疫情防控培训，确保在场的每一位都能熟练掌握每一个环节，学会科学规范的应急处置方法。

　　新冠肺炎疫情防控应急演练分为晨检场景、课堂场景、教职工场景、宿舍场景、饭堂场景五个场景。

场景一：晨检场景篇

进入校园前，两位值日教师指导返校师生在学校门口按照指定通道排队，提醒学生排队进入校门，间隔距离1.5米，有序进行消毒和测量体温。在测量体温过程中，教师A发现学生C体温异常，教师B重新测量确认体温异常后，将该生引导至校门旁的隔离观察室。校医对学生再次进行体温确认，对其身体状况及近期行程、接触人员等方面询问了解，随后与班主任电话反馈。班主任联系该生家长核实该生情况，要求其到校马上到学校健康检查室带孩子到县人民医院的发热门诊进行筛查检测，等孩子痊愈后，在医院开取健康证明后返校上课。县人民医院对该生进行了诊断检查，新冠肺炎核酸检测呈阴性，经过一段时间治疗后，该生身体恢复健康。

场景二：课堂场景

在上课期间，有学生出现身体不适、有发热和轻微咳嗽等症状，任课教师科学处置。先致电班主任到课室协助处理，再将该生引导至健康观察室。校医对学生再次进行体温确认，对其身体状况及近期行程、接触人员等方面询问了解，并与班主任电话反馈和核实该生情况，确认属于可疑病例情况。校医快速上报学校，学校按照程序立即将该学生的情况逐级上报，并马上启动应急响应程序，通知各组人员按部就班并做好相应工作。

场景三：教职工场景篇

邱老师在办公室批改作业中，突然感到身体不适，有发热、头晕症状。找到办公室医药箱，用体温计自测显示38℃；马上告知级长，级长为该教师安排好接下来的课程，并第一时间将情况上报学校，同时要求办公室所有老师做好个人防护工作，对所有人进行体温测量和酒精消毒。此时，邱老师前往健康观察室检查，途中确保不与其它人员近距离接触。校医对邱老师再次进行体温确认，对其身体状况及近期行程、接触人员等方面询问了解，做好信息登记并上报给疫情联络人宋志广，宋志广马上打电话向主管安全校长朱耀喜进行汇报情况。学校按照《佛冈县石角镇中心小学新冠肺炎疫情事件应急预案》进行部署。

场景四：宿舍场景

住宿期间，学生C出现发热、咳嗽现象并告同宿舍学生A，学生A立即来到值班室处找宿管人员朱老师反映情况。朱老师佩戴好口罩来到宿舍，将发热学生带到值班室门外就座，再回值班室消毒双手，佩戴好医用一次性手套，取出测温枪为学生测量体温，该生体温为38℃，其马上打电话将该生情况告知宿舍负责人，请求他过来协助处理，并登记好学生基本信息后交给到场的宿舍负责人刘老师。宿舍负责人把发热学生带到健康观察室将该生基本信息表交给校医，校医对该生再次进行体温确认，询问了解其身体状况及近期行程、接触人员等，并与其班主任电话反馈并核实该生情况，立即上报学校，学校迅速启动应急响应程序，科学处置。

场景五：饭堂场景篇

我校饭堂学生就餐座位在防疫期间按1.5米间隔编好号码，学生对号入座同向而坐。学生进入饭堂吃饭前，在饭堂门口按1.5米间隔排好队接受体温检测和双手消毒，期间，发现有学生体温异常，值日老师将该学生带到健康观察室让校医作进一步的检查。校医对学生再次进行体温确认，对其身体状况及近期行程、接触人员等方面询问了解，与班主任电话反馈并核实该生情况，并上报学校，学校启动应急响应程序科学处置。

　　演练结束后，曹维锋校长对本次新冠肺炎疫情防控应急演练活动作总结，他认为本次演练环节平稳有序、分工明确，为我镇学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验。林志傍副院长也充分肯定本次的演练活动，还为我校今后开展疫情防控工作的细节提出了中肯的建议。

本次演练活动，能有效全面提高学校教职工应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗，促进学校防控工作的标准化、程序化，进一步保障全校师生身体健康，全力以赴做好准备，迎接师生回校。