<p> 四月芳菲醉，人间仲春时。和煦的阳光沐浴着万物，处处一片生机盎然，最美的四月天里,为深入学习贯彻习近平总书记4月21日在陕西省考察时关于推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递等有关教育的重要论述。</p> <p> 根据《关于印发〈江西省中小学 2020 年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案〉的通知》【赣教电传字〔2020〕17 号】和《关于进一步做好 全市中小学 2020 年春季学期延期开学期间线上教育教学观看工作的通知》【鹰教基字〔2020〕13 号】等上级文件精神，在目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势下，为切实做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作学生学习辅导服务工作，按照“停课不停研、教研不延期“的原则，在保障全校师生身体健康和生命安全的同时，扎实开展线上教研和线下复习的有机融合。</p> <p> 2020年4月28日，在鹰潭市教育局的大力支持下，鹰潭市师范附属小学与贵溪市鸿塘中心学校、余江区黄庄中心小学、龙虎山上清中心小学、鹰潭市高新区小英小学联合开展“城乡融合停课不停研、教育一体共享齐发展”线上线下衔接课程研讨活动，其活动目的为切实组织教师积极打造线上教学与线下教学相结合的复习课例，围绕复习工作和相关课例认真开展教研，为复学工作提前做好准备，促进教师专业进步，提高教学教研水平，推动学校办学水平提升。</p> <p> 鹰潭市教育局基教科科长柯一兵、鹰潭市教研室主任付建平、副主任李丽华亲临活动现场并分别发表了重要讲话。</p> <p> 柯一兵科长指出，停课不停学，停课不停研。鹰潭市很庆幸有鹰潭市师范附属小学一群向上、向善的教研领路人，疫情面前，他们始终不忘初心、牢记使命，立足岗位，提前谋划，形成合力，引领教研，永远怀揣着一颗炽热的教研心，全市的基础教育教师为搭建了专业成长与发展的学习平台。</p> <p> 付建平主任强调，疫情无情，教研暖心。在这个“加长版”假期中，为认真贯彻落实国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作和延期开学期间“停课不停学”工作部署要求，在鹰潭市教育局领导班子的坚强带领下，市教研室全体学科教研员迅速行动、积极作为，充分利用网络信息化平台，奋力做好“停课不停研”工作，通过各种形式，为教师的专业成长和学生的居家学习提供最有力的教研支撑，践行新时代教研人的使命与担当。</p> <p> 鹰潭市师范附属小学校长邹晓军带领与会人员一起认真学习了习近平总书记关于城乡教育一体化建设等关于教育的重要论述。与会领导分别表示，这次在老县镇中心小学学习习近平总书记强调“要推进城乡义务教育一体化发展”，让孩子们“文明其精神，野蛮其体魄”，殷殷话语寄托着总书记对祖国下一代充满深情的关怀和厚望。</p> <p> 鹰潭市教研室小学语文教研员吴鲜玫、小学数学教研员危群、小学英语教研员李紫源分别精心指导董丽花、严青玲、严春萍等九位教师如何上好优质的复习课。</p> <p> 柯科长和付主任等领导观摩线上线下衔接录制课。</p> <p> 江西省名校长、小学数学特级教师、余江区黄庄中心小学校长罗火良就小学数学如何上好小学数学复习课，发表了建设性的意见，提出非常宝贵的建议，给迷茫的老师指点迷津，提升了教师的专业素养，达到了此次教研的目的！</p> <p> 活动最后，邹晓军就如何做好线上“无生课堂”与线下常态课堂的有效衔接提出了几点要求：一是要处理好四组矛盾，即时间紧与任务多、速度快与效率低、作业多与检测少、群体教学与个性学习等四组矛盾；二是要驱动好校本教研活动，依托线上和线下教研，加强集体备课，制定方案，提高教学有效性；三是要落实好五个常规，针对线上线下课堂的特点，落实落细课前预习、精讲精练、方法指导、反馈评价、答疑辅导等常规工作，提升小学科学课堂教学效果。</p> <p> 邹晓军指出，“以教研为手段，追求更美成果”，哪怕是宅家的疫情期间，全校教师亦要有勇争朝夕，不负韶华的奋斗姿态，通过一次一次的“云端”教研，努力学习，努力前行，努力充实，以提升学生科学素养为己任，用实际行动为抗击疫情贡献力量，为学生的健康成长科学护航。</p><p> </p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次教研立足以学生发展为本，牢固树立人民教师的时代重任和责任感，通过参与线上与线下衔接课程研讨活动，在感动之余，更激发全体鹰潭市师范附属小学教师的在特殊时期的前行动力，践行初心使命，立足教师岗位，为党育人、为国育材。</p><p> 未来已来，愿每一位人民教师都能不负韶华，只争朝夕！</p>