<p> 在这姹紫嫣红的春天，本该校园书声朗朗，但面对突如其来的新型冠状病毒，一切都在改变。在疫情笼罩的特殊时期，全新的线上教学模式，对老师和学生都是一个新的挑战。为了提升教师的空中课堂执教能力、业务水平，4月28日，在学校领导的精心安排下，我校组织了一次线上全体语文教师听课活动，王京辉校长、耿晶华主任亲自深入课堂，全体语文教师积极参与，彰显一小教师齐心协力、共同提升的风范。</p> <p> 上午第一节课，五年级张文瑾老师做线上示范课《摔跤》。张老师以扎实的基本功，深厚的文学底蕴，利用腾讯会议，采取“自学为主，同伴互助，教师点拨”的教学策略，很用心的上了一节精彩的网络展示课。</p> <p> 张老师在导入新课时并没有急于进入学习，而是先从字词入手，尤其是文中一些儿化音以及北方方言，让同学们联系生活实际去理解，重视了基础知识的学习与巩固。</p> <p> 《摔跤》这一片段，张老师把抓住重点语句，感受人物形象，体会人物的性格特点，从中学习描写人物的方法作为这节课教学的重点。为了突破这个重点，在这一环节，让学生通过品读语言，在与文本对话的过程中，主动思考与探究，感悟人物形象。 </p> <p> 拓展在我们语文课堂中屡见不鲜，现在我们更强调的是适度拓展，在什么时候应该拓展，不然就失去了拓展的意义。本节课我们可以看到张老师在备课时就注意到了这一点，适度引入第二次摔跤视频，让同学们去观看，进行仿写，学以致用！</p> <p> 4月30日下午2：15，线上研讨活动准时开展。围绕以“如何提高网络教学的实效性”为题，结合张老师的展示课为例，教师们踊跃发言，从不同角度，不同方面谈了自己的感想、体会。耿主任针对网络课堂建议课堂要抓住文本中心问题引领学生交流，阅读方法要明确。课下训练要扎实有效，逐步培养学生的语感和文学素养。对于学习有困难的学生要耐心辅导，为其专门建立一个学习群便于及时辅导。最后王校长在活动中提出了三点要求： 1.要求教师精心备课。2.作业少而精， 要有针对性的布置作业 。3.与家长适时沟通，提高网课学习的实效性。</p> <p> </p> <p> 今日的教研活动是为了明天的线上教学更加顺畅。每一次主题教研活动都是一次精神的洗礼，本次教研活动让老师们在积极有效的实践探索中共同成长。相信在这样卓有成效的教研活动中，语文老师们不断学习、不断创新、扬长避短，定会提高教学水平，提升教学质量。语文教学工作苦乐相伴，老师们一定会满怀激情，在春天播下耕耘的种子，相信秋天一定会收获夏的努力！</p>