<p> 2020年4月28日下午三点，洙泗初级中学“吕孝峰数学高效课堂”工作室第四次教研活动在洙泗中学小会议室进行。本次会议由吕孝峰老师组织，董显峰老师主持，全体工作室成员参加。</p> <p> 本次教研活动主要是对初三数学组李萨老师的一节网课《图形的平移，旋转，对称》进行了集体听课，评课。</p> <p> 工作室成员认真听课，记录课堂教学中的闪光点和不足。</p> <p> 第二个阶段，工作室成员对李萨老师的这节课本着三缺一优的原则进行评课。</p><p> 杜翠老师:李老师基本功扎实，本节课内容充实，课堂容量大，讲解细致，重难点突出，注重一题多解和题后反思总结，是一节成功的课。建议：知识梳理部分相对枯燥，且时间短，学生效果可能达不到预期，可以留给学生1～2分钟回忆相关知识，再进行讲解，或者将知识梳理融入题目中进行复习，效果可能有所改善。</p><p> 周广力老师:李老师基本功扎实，语言凝炼，教态自然，善于深挖教材，善于总结，善于整合教材。题目的选取和讲解到位，方法得当，驾驭课堂能力较强。</p><p>知识回顾部分内容过细，比较枯燥绕口，且无太大实际性作用，可以不必拘泥于形式，变换形式。</p><p>对称，平移，旋转的坐标特点可以适当总结。</p><p> 张静老师:李萨老师虽然年轻但讲课很老成，很稳，语言很精炼，准确，语速适中，课听起来感觉很舒服。李老师考点抓的很准，题目讲解重难点强调很到位。给大家展示了一节初三数学复习课的很好模式。</p><p>不足：知识梳理环节让学生自己整理记忆可能效果更好些。</p> <p> 第三个阶段，吕孝峰老师对本次教研活动进行总结。总体来说，李萨老师的这节课是一节成功的复习课，但是欠缺数学思想方法的渗透，对于评课过程中老师们提出的不足要进行修改，注重细节。开学在即，下一步工作室计划进行讲座，讲题比赛，模拟课堂等活动，继续丰富工作室的活动。通过一系列的活动，帮助老师们提高数学课堂教学效率。</p>