停课不停学，我们勇“网”直前 ——记高二年级线上学习优秀教师、学生和家长

钍铀

2020年寒假，一场突如其来的新冠肺炎疫情使整个中国按下了暂停键，全国上下众志成城打响了一场抗击疫情的阻击战。疫情当前，学校响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，积极开展线上教学，全力以赴，共“课”时艰。在这期间，我们的老师、学生以及家长齐心协力，离校不离教，停课不停学，陪伴不停歇，共同抗“疫”。老师们用心备课，专研教学，认真“直播”，学生们宅而不慌，潜心学习，完善自我，家长们积极配合，耐心陪伴，监督学习。为了激励更多的教师、家长和学生认真参与线上学习，增强紧迫感和使命感，高二年级评选出6位优秀教师，54位优秀家长和90位优秀学生（每班3名优秀家长、5名优秀学生）来展现高二年级线上学习的精神面貌。 春风化雨——优秀教师 清华大学校长邱勇说：“所谓课堂者，非谓有教室之谓也，有师生之谓也。有师生在，课堂就在；学生在哪里，课堂就延伸到哪里”。为应对新冠疫情而开展的“停课不停学，教育不停步”网上教学，成为教育行业前所未有一次的大考，答卷人不仅有学生，还有全体教师。在抗“疫”期间，高二年级的老师们坚守立德树人的初心，精心制作教学资源、耐心解答学生疑惑、细心批改课堂作业，主讲变主播，在这场阻击战中交出了一份份满意的答卷。 优秀教师——郑德江老师 　　新冠状肺炎疫情席卷全国时，学生们只能居家学习，必须要有足够的体育锻炼才能保证身体健康。郑德江老师作为学科组长勇挑重担，承担起了高一高二年级的体育直播课。通过多次线上集体备课，确定了学生居家锻炼的整体思路，指出线上课堂要求和课后锻炼建议，迅速进行任务分工，提前搜集和录制示范动作视频、图片、制作课件等，为学生的居家锻炼做好充足的准备。郑老师作为一名党员，发挥带头作用，积极响应学校教师党支部的号召，为抗疫捐款。 郑老师说，每天看到同学们用视频记录锻炼身体，觉得自己的辛苦得到了肯定，体育组还将继续努力为学生搭建锻炼的平台。望阴霾早日散去，师生回归美丽的校园！ 优秀教师——张志刚老师 　　张志刚老师在疫情期间，积极响应“停课不停学”的号召，认真工作。作为班主任，他很好的落实了学生的督促和引导工作：早、午检查学生“到学”情况，发现问题及时联系家长，探讨孩子的学习问题，帮助学生很好的落实学习任务。每周有效得当的组织班会，总结问题，跟进学习任务要求，落实学生心理辅导。作为数学老师，他在保证质量的前提下准时完成直播课的任务，在线辅导学生，及时讲解作业、解决共性问题，注重讲课细节，总结题目的原理分析和模型概括，有效的保障了学生学习的质量。 他说，在举国共抗疫情的大环境下，对国家和个人最好的责任就是做好自己的本职工作，稳定推进学生的各项学习。他做到了这一点，做到了对职业的尊重和敬畏，做到了对学生的爱护和帮助，很好的诠释了教师的职业理想：传道、授业、解惑。 优秀教师——李霞老师 　　在线上教学的通知刚下发时，李霞老师就主动承担了直播授课的任务。为了上好网课，她提前熟悉线上授课操作流程，在家里用电脑反复操作练习。备课时，通过电话和微信与组内的其他教师进行集体备课，使网上授课的内容、重难点等问题在组内达成共识。教学过程中，她融合了情景教学、提问答疑、在线互动等多种教学应用场景的形式，大大激发了学生们的学习兴趣；同时布置适当的课堂、课后练习，做到讲练结合，确保线上学习的质量。为了检验网上教学成果，李霞老师借用学校定期组织的网上单元测试和月考机会，结合学生学习内容和教学要求命制各类试题，精准考核，重点击破。让学生更好地明确学习任务、提高学习能力。 李霞老师说，抗击疫情，人人有责。坚定信心，勇克难关。关注国家大事，安心居家生活，潜心线上学习。每个人都用坚定的意志，科学的态度，专注的学习，良好的习惯，为彻底战胜新冠肺炎疫情作出自己最大的努力！ 优秀教师——李美云老师 　　李美云老师在家有两个孩子需要照顾的情况下，仍然积极报名参加了网络直播课教学。她说2020年新冠肺炎这场战役中，无数英雄冲在一线为我们披荆斩棘，而身处后方的我们也应该做些什么。每一个人都是战斗者，应当尽其责、有所为。   李老师按照学校 “认真备课、做到注重基础、突出重点、提高效率”的要求，每节课都有PPT电子教案和对应的Word练习，采用10+40模式上课，10分钟解决习题，40分钟进行新课教学。因为针对的是全部文科班学生网络授课，与平常面对面的授课不尽相同，所以工作量也是很大的。她每天查找资料做课件，找相应的习题进行阶梯式训练，通过晚自习对学生的习题检测了解，然后在第二天的教学上有的放矢去讲解。通过这个特殊时期的地理课的学习，孩子们对人地协调有了更深的理解。 优秀教师——邓珍珍老师 　　新冠疫情的爆发，打乱了正常的教学，为了响应“停课不停教，停课不停学”的号召，邓珍珍老师积极承担高二政治线上直播课教学任务。 为了保证上课的声画质量，邓老师专门更换了家中的路由器，维修了笔记本电脑，确保网络流畅，声画清晰，让同学们即使在居家隔离条件下，也能获得较为优质的教育，去学校直播教室上课时，每次主动配合学校的防控检查，不迟到不早退。每次备课时，邓老师在跟本组教师微信群集体讨论后，再加强个人备课，认真筛选情境材料、科学把控重难点、充分预估学生可能产生的困惑，精准施教。线上辅导时，通过微信作业群完成作业的提交和批阅、学生个性问题的解答、共性问题的解决、晚自习辅导。相比较于传统学校辅导，线上辅导更及时、互动、有效，可文字、可语音、可图片、可视频，形式灵活多样，针对性强，实践中取得了不错的效果，也拉近了师生距离，增强了彼此的沟通理解。 优秀教师——刘文姝老师 　　面对疫情防控的形势，在师父的带领下，刘文姝老师主动请缨，积极响应学校的号召和安排，承担教学任务。 每次录播前，刘文姝老师总是提前到校，配合做好消毒工作，细致地清理录播教室的环境卫生，提前调试好各项设备。上课前，她总是督促学生及时进入直播间，防止学生掉队。在每节课后，她认真反思教学过程，及时调整教学进度，总结问题和不足。课下，她还利用微信群，优教信使等软件，及时为学生们答疑解难，监督作业和单词背诵情况，确保每一位学生有进步。     她说，作为一名教师，我们无法像一线医生护士一样成为逆行者，去亲临疫区作战。但我们也肩负着学生学习的重任。不忘初心、牢记使命。相信在大家的共同努力下，我们一定能打赢这场新冠疫情的攻坚战！ 优秀学生和优秀学生家长 　　理想的教育应该体现为，每一所学校都是一个家庭，每一个家庭都是一所学校。在疫情期间，孩子不能外出，每天只能在家学习休息，良好的家庭环境成为必备条件。网课期间，高二年级的学生们勤奋自律，每天有条不紊的安排好居家的学习生活，他们踏实好学，每天坚持上课完成作业，他们锻炼身体，明白健康是一切的基础。同时，在这个不用工作、不用应酬的特殊时期，许多家长放下外面世界的纷繁杂乱，放下手机里的诱惑玩乐，和孩子们朝夕相处、专心陪伴。提醒孩子按时作息，专心上课，劳逸结合，帮助孩子听写背诵查阅资料，陪着孩子一起阅读看书，优秀的家长和孩子一起成长。 1班优秀学生——冀向怡 　　停课只是停止了我们与老师面对面沟通交流的机会，停下了我们去往学校的脚步，但没有停掉我们不断学习进取，毫不懈怠的精神状态。身处家中，可能没有了学校紧张的气氛，没有老师勤勉的督促，没有同学们一起埋头奋笔疾书的场景，但是要告诫自己，不能松懈，脚步不停，坚持到底。而老师们的温馨鼓励，有趣的互动短视频，精彩绝伦的直播，长时间在线为同学们答疑解惑，精心的批改与提示以及对我们的期待……都让这段“停课不停学”的学习生活充满激情与活力。希望每位同学上课期间都会收获经验，充实的度过这看似消闲实则紧张的日子，不负自己，不负家人老师，充实地把握好每一天！ 1班优秀学生家长——冀向怡妈妈 　　身为父母，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。所谓“子不教，父之过。”，遑论其正确与否，试问所居闲处，就该沉默寂寥？看书、写字、手工、劳动……都为欢招之举、上行下效之举，家长们要时刻不忘劳谦谨敕，虽指薪修祜，但永绥吉劭，儿女受益终身。其二，聆音察理，勿轻率而谈、多言指责，应闻后再言，言而温润，润而有理，如此用心沟通，方无隔阂，其乐融融。若一味指责，句句针芒，待到彼此怨怼，又何谈“言传身教”？父母应坚持雅操，子女当守真志满，彼此相持，互为楷模，学其长、补其短，共成长。 2班优秀学生——何嘉烨 　　何嘉烨同学在网课学习中量身订制自己的学习计划并有条不紊地进行，在当天完成作业后及时上传作业。在线上教育中保持和提升自己的水平，增强自主学习能力。利用线上学习相对自由的特点，对以往的知识进行查漏补缺，利用教育资源，进行课外拓展。 同时，他积极地了解相关疫情防控知识，积极关注疫情防控和疫情发展情况，积极主动去做疫情防控的志愿者，每天在小区门口为来往的小区住户测温，发通行证，通过参加疫情防控的小区志愿者活动，提高了他的服务意识和奉献意识。同时也感受到了在抗击疫情一线的医护人员和工作人员的辛苦，向他们致敬。 　　作为一名家长，尤其是孩子即将步入高三的家长，她的心情是略有些忐忑不安，网络直播授课有太多的不确定。通过一段时间的学习，胡国樑妈妈有了好办法。她要求孩子把握好作息时间，做一个自律的学生。针对听网课时边听边玩的现象，在上课时坐在一边看书，和孩子一起学习。有时会检查孩子的笔记，也会考考他。网课后让孩子他先回想网课的内容，整理笔记，再做作业。疫情期间，和孩子一起守望相助，共同进步！ 3班优秀学生——杨洋 　　网络学习是特殊时期的一个挑战，作为学生，我应该去适应这种学习方式。在网课学习当中，可以有更多的准备时间翻阅资料，在课前备好PPT,在老师的娓娓道来中,可以安心的翻阅着对应的篇幅。通过语音连麦,同学和老师照样可以沟通交流，做到实时反馈。在网上交流，胆子也更大了，交流也更方便了，即使相隔着距离，学生与老师的交流频率反而提高了。 3班优秀学生家长——杨洋爸爸 　　孩子长期居家学习对家长来说是第一次。家长应该做的是让孩子尽快适应生活，愉快地在家学习。通过近两个月的网上学习，杨洋爸爸明白了几点。第一，不要时刻紧盯着孩子。孩子宅家学习的时候，可以在一旁拿本书读读，或者轻手轻脚地做自己的事，不要轻易去打扰孩子。第二，疫情期间，孩子和家长在家相处时间很长，营造好的陪伴氛围就显得尤为重要，家长要学会从孩子的角度去思考问题，多一些理解和包容。第三，和孩子一起做好时间规划。家长和孩子一起制定合理的学习规划和作息安排，做到劳逸结合。孩子严格按照作息时间学习、休息，并进行适当的锻炼；家长应在孩子上课前做好一日三餐，绝不能耽误孩子的上课时间，做好孩子的后勤保障服务。 4班优秀学生——范大伟优秀学生家长——范大伟妈妈 　　刚开始听到网上上课，心里就担心自已能不能适应这种方法，家庭环境，学习习惯会不会对学习成绩有所影响。为了保障学习效果，家里努力为我营造一个安静的环境，妈妈也经常督促我，听从学校的安排，慢慢的我融入了网课的环境中，早晚自习与学校同步，任何学习内容也按时背、写，养成了好的习惯，第一次网上考试的成绩使我更有信心和动力。 我的父母为了督促我在家中的学习，改变自己的作息时间，做到了与我同步。早上提前准备好早餐，关注早读时间，不让我错过早读，晚上将晚饭提前，甚至为我单独做饭。为了营造一个安静的氛围，在家中无论做什么都会尽量降低声音。他们害怕我由于在电脑上上课视力下降，采取各种方法去解决这个问题。甚至准备让我带上防蓝光的眼镜。他们为了我的身体着想，会让我在家里做一些活动，保持身体健康。后来，疫情好转之后，他们还会让我出去走一走，到人少的地方逛一逛，呼吸呼吸新鲜空气。我的父母这段时间给了我很大的帮助。他们的陪伴让我这段时间不孤独；他们对我的督促也让我不会松懈，正是他们的存在让我不断的努力，感谢他们! 5班优秀学生——张泽旭 　　2020年的“云教学”让人新奇，从手机屏幕前听到老师的声音以及熟悉的打招呼的方式，让我仿佛回到了教室一样，瞬间把精神都投入到了观看老师的讲课之中，这种“云教学”的确让我体验到了不一样的学习感受，但是对我的考验也很大，不仅是在学习知识方面，更考验了我的自制力，我希望能管好自己，认真学习，听课。作为班上的政治课代表，网课给了我不一样的感受。每天同学们有序的交作业，老师及时的答疑解惑，我积极的发布任务，布置作业。这种三角平衡关系使得我们班的学习氛围良好。在老师的耐心指导下，同学们积极配合下，我的课代表工作顺利进行，在这里，我想对老师们和同学们说一句，感谢有你们。 5班优秀学生家长——张泽旭妈妈 　　网课学习缓解了我们对孩子学业的担忧，孩子也快速进入到学习状态，积极准备，配合老师，预备上网课。早上不用家长，自己比往常还要更准时的起床，打卡，吃早餐，上网课，下课后会和我们分享他的感受，看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看见他开心的样子，我们做为家长也很开心!但渐渐的，孩子的积极性有些下降，作为家长，我只能尽我所能帮他锻炼自制性与自觉性。通过每天考单词，让他自己上闹铃起床，通过他人的督促培养他的自制力。感谢老师们花时间和精力为学生付出，我们愿配合学校，督促学生，三方共同度过这个困难时期。 6班优秀学生——高锋 　　网络授课虽然没有老师面对面的督促，但是高锋同学依然就如在学校一样，按时上课，按时交作业，认真做笔记，课后及时巩固，保证每一天所学习的资料能够有效吸收，并能在完成布置的各课作业后，自主地利用好时间，钻研课外习题。因为他明白，停学不听课，对于高二的学生来说，网络授课的模式也是自律性的体现。作为班级学生干部，在新型冠状肺炎病毒严重居家学习的特殊阶段，他认真的完成老师交给的统计工作，认真统计，自己钻研，制作出一个简单直观的表格，使老师以及同学能够直观的了解到每天不同科目的完成情况。 6班优秀学生家长——高锋妈妈 　　家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。网络授课的特殊性，不仅考验孩子的自控能力，也对家长提出来更高的要求。这段时间是难得的能和孩子深入交流的时间，在督促孩子按照老师的要求做到课前预习，课后复习，孩子独立完成当天的作业之余，她会每天抽出时间与孩子沟通，及时了解孩子的思想变化，根据孩子的思想行为正确引导他。 7班优秀学生——张佳琪 　　张佳琪同学作为一名高中生，疫情带来最大的变化就是每天的课程变成了网课，从网课刚开始在为不努力的自己痛心疾首和实在提不起劲只好浑浑噩噩两种模式之间疯狂试探到强迫自己学习的自律生活，渐渐成长了。为了让自己能投入到学习中去，她尽量隔离学习和娱乐，做到阻断多余信息，设置隔离带，防止自己分心。借假期的机会，选择系统性的阅读，以应对高考中语文的论述类文本，更深层次的理解文本。她还会在每天结束后对自己的一天安排进行小结，给自己小小“庄重”一番，与前一天的自己进行一个较量，努力比前一天的自己更有进步。 7班优秀学生家长----赵倩妈妈 　　和孩子一起战“疫”的日子里，家长能做的就是监督好孩子们的学习，尽自己的所能，为孩子创造优良的学习环境。长期居家，家长和孩子的负面情绪可能会持续累积，家长要积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪，帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。可以利用这段时间教孩子做一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。父母和孩子相处最重要的是相互理解，父母不要总是强加很多东西在孩子身上，不要让她感觉有太大的压力，要让他在快乐中学习，在快乐中进步，这样是最好的方法！ 8班优秀学生——陈昕阳 　　陈昕阳同学说，长期线上学习几乎是我们的“第一次”，各个人的听课效果好坏不一，只要方法正确心摆正，这些困难是难不倒我们的。首先，我会课下及时补充笔记。笔记是一节课的“点睛之笔”，它将作为我们接下来复习备考的重要资料之一。其次，我会认真完成课后练习作业。认认真真、仔仔细细地写课后布置的作业，可以检查是否能够很好地运用所学内容，实践出真知。最后，我会在考试之前仔细复习。所谓考试，就是要检验一下我们前一段时间学习的效果，测一测我们是否已经掌握了那些内容，这不是一种“折磨”，而是鞭策我们、让我们好好学习的“利器”。我相信经过努力，我会脚踏实地地持续线上学习，让自己的科学文化知识更加丰富，不断为自己在2021年的高考中的发挥奠定基础。 8班优秀学生家长——田鸿宇妈妈 　　家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。疫情期间，趁着这个难得的机会，多和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友，对她肯定鼓励，这些促进了与孩子之间的关系，为了让孩子安心学习，家里人努力营造一个温馨和睦的家庭环境，让孩子在快乐中健康成长。　 9班优秀学生——王晔璇 　　一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，牵动着我们每个人的心，也打乱了我们原本的工作或学习计划。那么对于我来说，在这样一个特殊的‘假期’，将时间很好的利用起来，在学习，生活等各个方面都得到改善和提升。网课教学互动性不强，所以为了能更好吸收老师授课内容，我的预习情况比在学校更加细致。在上课当中，我紧跟老师记笔记，把握课堂时间，没有理解的地方课下还会和老师共同探讨。每周的休息日会查漏补缺，总结一周的知识，找到欠缺的地方进行补充。并背诵或复习知识点，总结本周的学习，并对下一周进行合理规划。身为班长，虽然没有回到学校，但并没有懈怠我的工作。以身作则，严于律己，积极配合老师和学校的工作，监督同学上课情况，听班会情况，是老师和同学的好帮手。 9班优秀学生家长——郭嘉欣妈妈 　　通过这次网课教育，我了解到学校和老师们的不容易，因此会更加努力配合学校和老师工作。比如在孩子背课文时，我会及时纠正她的错误，这是我第一次体验到做孩子老师的感受。之前只看重孩子的成绩，而忽略了她的努力过程。其实在孩子学习过程中，更重要的是体验和感受，只有明白了学习的意义，孩子才能真正和学习相拥，真正爱上学习，也才能给自己的人生打开真正的大门。这次上网课，我和孩子聊了很多，相处得也很开心。与其说要孩子努力学习，更不如说是跟孩子一起感受学习，体验过程，在学习中感受快乐，并从中获取知识。 10班优秀学生——石婧 　　通过这段时间的学习，石婧同学明白线上学习中想要取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是态度。她在课前做好准备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时认真听讲，注意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业，巩固知识，充分发挥自我控制能力。同时她还感受到了网课强大的交互能力，同学们有了更为灵活的学习方式，对学习的兴趣也很高。停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但学习生活紧张而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充实。                             10班优秀学生家长——卢智妈妈 　　受疫情影响，居家学习、在线上课成为大多数孩子的学习常态。这不仅仅是对老师和学生的挑战，更是对家长的挑战。作为一名普通的家长，我没有强大的能力去辅导孩子学习。但是我会竭尽所能主动做些力所能及的事情。在休息的时候我会和孩子一起读读书，看看报，做点同样需要付出时间和精力以自我提升的事。平日里多和孩子“随便”唠两句，缓解他们沉重的学习压力，也可以增进亲子感情。在这个假期我还和孩子一起收看高价值的影视节目，从源头上进行把关，为孩子的成长提供健康肥沃的土壤。 11班优秀学生——左哲优秀学生家长——左哲妈妈  　　左哲:作为一名高二的学生，我很珍惜这次网上教学，最大的收获就是懒惰的我变得勤快了起来，虽然不是在教室，但我珍惜每一节网课，每一次和老师、同学相处的时间。家如教室，网课冲锋。上直播课时，我会根据老师的重点难点认真观看视频；课下我会认真做笔记，按时完成老师布置的作业，俗话说：“好记性不如烂笔头”记下的是知识，养成的是智慧。遇到不会的问题，会通过作业群请教老师、同学的帮助。今年开学时间因为新冠疫情的影响延迟了，但是我的课程并没有落下，这一切要归功于学校和老师，每天为我们开直播授课，我也更加珍惜这次来之不易的机会，努力，把握好这次上网课的机会。 左哲妈妈：居家学习期间，最大的感受就是要信任孩子。与孩子相处时，信任自己的孩子，对孩子认可，才能给孩子自信，这样孩子才会对父母敞开心扉，才能把父母当作自己的朋友。居家学习期间，孩子天天用手机电脑学习，有时候会怀疑他是不是真的在好好听课，如果用这样的心态去检查，唠叨他们，会引发不愉快甚至争吵，以前就因为这个问题吵过架。为了解决疑惑，我会主动和孩子进行交流，相信他在认真学习。这样他也愿意把和我说沟通。信任是相辅相成的，只要信任才能把家长与孩子紧紧地联系在一起，才能更好的相处。 12班优秀学生——刘旭阳 　　网课可能会有许多不方便，但是也有许多好处。每天课程结束早，觉得学时间不够，其实给我们留够了充足的课余自习时间。老师常说高中就是自己学习，我会利用这段时间像在学校上自习那样勤奋刻苦。认真学习每一门学科，不会的时候主动请教老师。网课的最大好处就是可以看回放，有不理解的地方可以重新看一遍，直到看会为止，这是我们平常上学所没有的。老师上课用的PPT也会发给我们，这样就不会因为着急记笔记而漏掉知识点，课下记笔记也是对课堂内容的巩固。认真对待每一节网课，用正确的态度看待在家学习，不因为没人监督而掉队。 12班优秀学生家长——贾芸妈妈 　　刚开始开展网络教学，我有一些不适应，是妈妈的帮助让我适应了这种学习方式。妈妈每天早晨都比我早起半个小时，帮我把书房提前收拾好，把早自习的书放好，帮我调好洗脸水的温度，接好刷牙的水，然后叫我起床。在我听网课的时候，怕看电视影响我听课，在我上课期间妈妈从来不开电视，妈妈就在我旁边看书，或者做一些手工活。刚开始上网课没有教材，我们写作业有时候需要手动抄题，抄题很累也很耗时间，长时间盯电脑和手机对眼睛伤害也很大，虽然在网课开始前妈妈给我配了防辐射眼镜，但长时间盯电子屏幕眼睛还是会酸痛，妈妈就把抄题的任务包了。晚上的时候，我有时候会学习到很晚才睡觉，妈妈每天都会在我躺在床上之后她才去睡觉，每一次深夜学习都有妈妈的陪伴。妈妈的辛苦我看着眼里也记在心里，我现在的努力就是对她最好的回报。我非常感谢妈妈的陪伴，让我可以在家专心致志，一心一意的学习。 13班优秀学生——王颖 　　作为一名准高三的学生，一开始担心自己坚持不下来的网课，马上又要结束了。回看这两个月的网课时光，也有很多意想不到的快乐和收获。每一天早上按时起床打卡，上早自习，认真对待每节课，不懂的或者没跟上的先截图，然后下课在笔记本上补笔记，不懂的问题及时问老师或者同学。每天的努力让我对高三充满了信心。有时候也想偷懒，也会懈怠，但每次想到:“ 别想着投机取巧，因为你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾。”就会觉得再坚持一年，再苦再累都是值得的。如果因为一年的坚持和努力换来的是前程似锦，有何不可?希望抓着这个好时机，弯道超车，争取超越别人，成为黑马。 13班优秀学生家长——王颖妈妈 　　作为家长，第一次长期陪同孩子上网课，既有惊喜、收获，也有挑战。首先，可以近距离的陪同孩子，了解他们的所思所想，感受他们的成长与进步，孩子读书有严格的作息时间，详细的计划和安排，本以为很简单轻松的事，最后发现，孩子们读书真的很累，这项活动，拉近了家长和孩子的心，也多了几份理解和宽容。和孩子一起上网课，看得出老师们良苦用心，许多老师教态自然、PPT课件精美、普通话标准，讲解深入浅出，显然花了不少心思和功夫，非常感谢学校和老师的辛苦付出与努力。作为家长，我也积极自我调适，不向孩子传达负面情绪，帮助孩子改善情绪，树立良好的心理素质，给予孩子一定的独处时间，多一些理解和信任。 14班优秀学生——刘常哲 　　网络教学已经进行了一段时间，学校也组织了月考，正式开学仍是未知数。我以笔为刀，继续“奋战”在网络教学的课堂。为了保质保量的网络课堂学习，我尝试为自己制定了“一个月”小计划，来规划管理自己的学习。现在是一轮复习，我利用这个完整的时间对知识点针对性地进行整理归纳，花时间去解决薄弱或长期无法攻克的版块。借助线上学习，在老师带领梳理体系的同时，尝试通过做高考题突破自己。 14班优秀学生家长——张千怡爸爸 　　网课环境下，尤其凸显家庭教育状态。孩子上网课的状态就是他的学习状态，家长应对网课的状态，也反映了家庭教育的状态。张千怡父母在此次网课中积极配合学校，推动孩子学习，使孩子从中获取家庭教育的养分和动力。学习是一场需要持续投入时间和精力的战役，一个人在家学习更容易滋生消极情绪，所以在孩子学习时，他们也学习，读读书，写写字，和孩子一起学习，孩子的学习专注了很多。网课教授新课，缺少一些线下互动反馈及时的优越性，他们二人分工合作，配合着在学习中尽量监督到位，包括早读、上课、自习课等，让孩子体会到家长也参与其中，做孩子学习的合伙人。 15班优秀学生——李葳 　　每天的线上学习让我不用担心被闹钟匆忙的叫醒，然后手忙脚乱的吃完早饭，背着沉重的书包去上学；也不用在意外面的天气情况。我可以从容地做好课前准备，在网络课堂上全神贯注。虽然是网上教学，但老师们尽心尽力地辅导，相比在家自学效果显然好很多。这段时间的学习，让我真正体会到了什么是“停课不停学”，信息化教育可不是一句空话，即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中，可我们依旧能无忧无虑地享受着知识赋予我们的力量，在学习的同时，看到那些逆行者的身影，从他们的眼神中我学到了坚定，从他们的行动中，我学会了担当。作为中学生，我此时更应努力学习，为心中的梦想努力前行。 15班优秀学生家长——李葳妈妈 　　李葳妈妈作为一名老师，和一个高中生孩子的妈妈，也全身心地投入到这场轰轰烈烈的战役中了。每天督促孩子早起，晨读，签到、打卡，认真听课，认真完成作业……同时也努力学习网络授课的各种软件操作，尽最大努力给自己的学生讲好每一节课，偶尔陪孩子听听他的课，与孩子共同学习。既是教师也是家长，要在双面角色中不断切换调整。但是李葳妈妈依然保证按时完成教学任务，一边督促孩子学习。她说，言传不如身教，希望自己能给孩子树立一个好的形象，伴随孩子成长成才。 16班优秀学生——梁一楠 　　直播课使教学方式变的活泼了，老师们每节课在直播间以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗起来，突破了原有的教学模式。我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。同时也提升了学习兴趣，让我学会主动学习。刚开始的时候，我没有很认真的听课，是会开小差，但渐渐的我感受到成绩的下滑，后面的课程我开始认真的听了。通过这次学习，我更加的懂得，无论是有没有老师来监督学习，我们自己要自觉学习，最终收获的果实也是我们自己的，同时，懂得去拒绝一些影响学习的东西，比如电视，游戏等，经得起诱惑，才担得起重任。 16班优秀学生家长——董经琦妈妈 　　居家学习期间，我努力做一个孩子爱的好妈妈，陪着孩子一起成长。家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。最近新冠病毒猖獗，我们一家总会在吃饭的时候讨论一些相关事情，让孩子多了解时事，明白学校组织网课的不易，能让他更加认真地对待这件事情。孩子居家学习，我能做的就是的后勤保障和心理辅导。中午晚上在孩子结束课程以后，我会端上热腾腾的饭菜，深夜孩子学习很累，我给孩子送一杯充满爱的牛奶；引导孩子规律的作息时间。每天会问网课学习的情况，最近是否学习太累。在家上课的一段时间我真的感受到了孩子很多变化，我和他有了更多的交流机会，也见到了他的成长。不只孩子在进步，我在他成长的过程中，也在不断进步。 17班优秀学生——石水照 　　这次网课，给我最大的感受就是，学习不只是上课听老师讲课，下课做作业这么简单，还有很多其他的方式可以用来学习，比如在网上找资料，听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也知道要学好首先是自己要有想学习的动力，自己主动学习。上网课时和其他同学以及老师交流的更多了，这种不见面就可以通过文字的方式来提问，好多和我一样有些内向的同学也都乐意交流了，愿意提问题了，学习效果有了很大提升。   17班优秀学生家长——石水照妈妈 　　与传统的课堂相比，网课教育更能让孩子专注度提升，在家里，没有过多的外界干扰，可以快速进入学习状态，积极准备，配合老师。刚开始上网课没有电脑，长时间面对手机，孩子的眼睛容易红肿疼痛，我会督促孩子按时做眼保健操，准备好眼药水，同时学校还安排了体育课给孩子放松，情况有所改善。上网课时看到她的态度比平时还要认真，成绩有了进步，态度也很端正，这次月考成绩还有了进步，非常满意。 18班优秀学生——郭锦阳 　　疫情打乱了生活的节奏，但是这也是一个难得的假期可以查缺补漏，提升自己。郭锦阳同学在家线上学习就像在学校一样的状态，勤于积累，脚踏实地地学习，把握好自己的优势科目，有些弱科在疫情期间赶追上来，不放弃学习的机会，不松懈，克服学习上的困难，为迎接高三的到来做准备。 18班优秀学生家长——邓闻起妈妈 　　作为家长，居家学习的日子里，要督促孩子不能放纵，不能让老师的辛苦付诸东流，为解决网络慢的问题，我换遍了各种网络，直到找到一个最流畅的网络。还跟孩子谈心，讲述抗击疫情一线的故事，让孩子明白居家学习不仅仅是为了自己，更是为了积蓄力量，踏着前辈的脚步，为了大家，成就自己！平时，虽然受限于能力，无法判断孩子的学习成绩，但是我还是认真负责地督促孩子完成作业，积极地配合老师，我相信，只要共同努力，我们会一起完美地迎接新学期的到来！ 　　在这个全民抗“疫”的战斗中，有一份热，发一份光，每一位老师，每一个家庭，坚守岗位，尽职尽责，架起家校合作的桥梁，点亮战胜困境的心灯。冬天已经过去，春天已然来临，我们相信开学的日子不会太远，我们在校园里，等你们回家!