<p> 2020年4月28日下午，我校召开了教研组长、备课组长会议，会议围绕“目标课堂”中心议题，安排和落实课堂教学改革工作。</p> <p> 首先，夏主任引领大家学习和讨论《西安市第三十一中学教学模式实施方案》，主要包括“目标课堂”教学模式的内容、实施步骤、基本流程。“目标课堂”就是根据学情制定课堂达标内容（即课堂目标），围绕课堂目标设计教学方式，以目标达成度做为检验课堂成功与否的标准。本学期我校将从“三心教育”入手，以“目标课堂”作为教学改革的抓手，充分落实“明确目标－自主学习－合作探究－展示交流－检测达标”五个课堂教学环节，力争做到课堂教学处处聚焦目标,环环落实目标,时时检测目标,评价紧扣目标。希望通过学科试点、逐步完善、推广检验三个阶段, 摸索出适合我校学情的整体性课堂教学模式，形成较为固定和完善的教学流程，从而真正引领学校内涵发展。</p> <p> 然后，杨晓茹副校长对“目标课堂”中学习目标的设置详细进行了解读，对达标检测题的编写及使用提出了五点具体要求，并重点对“四清”（堂堂清、日日清、周周清、月月清）的落实时间、落实方式、落实形式等进行了补充，使大家对“目标课堂”的理解有了更明晰的思路，对“目标课堂”的尝试有了更充足的信心。</p> <p> 最后，夏武刚校长鼓励大家积极尝试和实践“目标课堂”教学模式，着重解决现在课堂教学暴露的问题，结合个人自身优势和学科特点，打造具有个人教学风格和学科亮点的课堂。同时，夏校长对备课组提出了“统一内容、统一进度”的要求，希望大家交换思想、取长补短、集思广益、精益求精地落实好备课组工作。</p> <p> 提高质量是教育永恒的主题，办出水平是学校永恒的主线，质量是立校之本，是学校的生命线。我们坚信，将课改作为强校之路，以创新课堂教学模式作为提升教学质量的着力点和发力点，让“三心教育法”、“目标课堂”教学模式真正落地，一定能有效解决课堂教学低效、无效的问题；我们坚信在“目标课堂”教学模式的引领下，31中三年质量提升计划提出的发展目标和美好愿景一定能尽快实现！ </p><p><br></p><p> 西安市第三十一中学 </p><p><br></p><p> 2020年4月28日</p>