<p> “最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书,让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。虽然本学期与以往不一样，因为疫情的发生，每位同学都必须在家参与线上学习，但是我们的阅读热情丝毫不受影响。因此，育英学校“好书相伴 筑梦前行”读书系列活动正式拉开帷幕。</p><p> </p> <p> 一、启动篇</p> <p> 经史子集，传承中华文脉；</p><p> 诗词曲赋，浸染沁人书香；</p><p> 晨颂暮省，倾听生命拔节；</p><p> 春夏秋冬，酝酿和美校园！</p><p> 成长的路上，爱读书的孩子将是我们校园最美的风景。在疫情特殊时期，我们期待爱读书、会读书、常读书的你能在活动中脱颖而出，登上属于你的闪亮舞台！ </p> <p> 阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维；阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵；阅读一本好书，能点燃我们崇高的理想，开启我们人生的信念。</p><p> 孩子们，让我们都来阅读吧，有书香润泽的童年，更加色彩纷呈，有阅读陪伴的人生，更加充盈美好！让我们共同期待春天的精彩！</p><p> 家有读书郎，人生意味长。</p> <p> 二、活动篇</p> <p> 一—三年级 推荐好书 阅读抗疫</p> <p> 根据低年级孩子的年龄特点，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。孩子们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在活动中心切实感受到读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好的基础。</p> <p> 四年级—书签制作 共同抗疫</p> <p> 孩子们制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。</p> <p> 五年级—字海遨游 写绘疫情</p> <p> 五年级孩子围绕读书节主题，结合自身读书活动，开展了主题手抄报制作。在8开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展开了文字美、汉字美与读书美。</p> <p> 六年级—我与疫情 笔尖抗疫</p> <p> 在广泛阅读的基础上，六年级学生开展了以“疫情”为主题的征文活动。同学们热情高涨，参与面广，文章质量高，经过筛选，优秀文章达到好多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己读到的好书，介绍积累的读书经验，在疫情防控的特殊时期，让我们停课不停学，停课不停读，停课不停写！</p> <p> 三、总结评价篇</p> <p> 一直以来，我们学校力求在孩子们心灵纯净空阔的少年时期，引导他们阅读经典、吟诵诗文，激发他们一生对文化的向往。我们努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发了师生读书的兴趣，丰富知识，开阔视野，探求中华文化经典，涌现出一批优秀的书香班级、书香少年。</p> <p> 书香班级</p> <p> 书香少年</p> <p> 读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。让我们与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！</p><p> 好书相伴 筑梦前行！</p>