《古诗词赏析之意象篇》周巷镇中

胡舞

古诗词赏析之意象篇 疫情期间，一个上网课老师的日常。 　　我盼望着开学，盼望着，盼望着，结果自己“中奖”咯……听说教研员要来听我的课，也许还有其他的教师。 作为一个2019年刚入职的新手，心情还是很忐忑的，怕自己讲不好，会紧张，如今虽做了老师但见了前辈老师，感觉自己也还是学生，后来想想有这样的机会锻炼自己、磨练自己，也是一种成长。 　　姚主任给我支招说我们学校的肖老师、刘老师们语文教学经验丰富，你可以多向他们请教。于是我开始“打扰”他们，刘老师在看完我的课件后，指导我上好这节课的思路。 　　肖老师上完晚自习已经快九点了，还亲自打电话指导我修改一些小细节和需要注意的问题，立马让我忐忑的心情平复了下来。 　　黄老师和陈老师他们默默给我的支持，让我感受到镇中人给予我的温暖和力量。 　　“小葵花妈妈课堂”开课啦，同学们正积极进入课堂😊 这是同学们对我课堂的戏称，这群活泼可爱的学生真是太幽默了。 　　课堂中，学生在屏幕的另一端也毫不吝啬色自己的赞美，对回答精彩的同学双击666 　　看，学生的作业写的多么的认真呀！ 　　下课后，虽然无法聚集在一起，但各位老师在线语音电话一起评课，畅谈自己对这堂课的理解，给了我许多的建议和想法。比如程主任所说：复习课和新授课的区别？如何把自己的课堂和中考考点结合起来等等；还有白干事所说：做为青年教师在平时的教学中，注意结合自己的不足多向老教师学习、请教。 　　我自己也明白作为一名新手，如果闭门造车很容易走许多的弯路。在这次《教研员进课堂》的活动中，刘老师、肖老师的指导就让我少走了很多弯路。程主任和白干事的话也让我醍醐灌顶，意识到在教学前、教学中和教学后我都应当勤加思考及时反思，当然获得的一些肯定以及鼓励我会铭记在心，因为这是陪伴我教师成长路上的春风细雨。 在今后的教学工作中，我应注意回归教材，以教材为根本，通过学生对掌握了的知识点为起点，教师逐步深入教学，让学生深入理解，直至掌握；弄懂弄透中考说明，多关注中考考查题型的变化，让课堂知识和中考考点相结合；平时多加学习专业知识，提升专业教学能力。我也更加相信只要自己肯下功夫多学习，多花时间，多多请教前辈，和他们交流学习，一定会受益匪浅，快速的成长为一名合格的语文教师。 最后，衷心的感谢各位领导及前辈们在我教师成长之路上给予的帮助！