绘本故事——《田鼠阿佛》

初夏

阿佛

田鼠

采集

孩子

冬天

食物

词语

阳光

绘本

储存

内容介绍：

    就在小田鼠们忙着为过冬采集食物的时候，阿佛却独自坐在一旁，并且告诉大家他也在工作，只不过是在采集另外一些东西。冬天漫长而寒冷，慢慢地，食物被大家吃光了，这时，阿佛拿出了他“采集”的那些东西......

互动：

    我们是先听的故事，再看的书。看起书来就比较有画面感，《田鼠阿佛》也出了动画片，看完动画片再看书，可能感觉会更不一样。大人第一次看这本书的感觉大多数就是：这个小田鼠，偷奸耍滑，什么活也不干，光会动动嘴皮子，完全就是个好吃懒做的人啊。这个绘本宣传的是什么呢？多读几遍书以后，发现田鼠阿佛，其实我们除了吃饱穿暖，还要丰富我们的精神甚生活，田鼠阿佛有了不起的诗人精神。

    沿着那片牛儿吃草、马儿跑的大草原、有一座古老的石墙，是墙下面是一片绿油油的草地，树上的花儿开始凋零，叶子开始飘落。

    小田鼠一家开始忙起来了。它们需要收集好多好多食物，为即将到来的冬天做准备。冬天太冷太长了，如果没有足够多的食物，它们会被饿死的。

    小田鼠一家忙活的好开心，一只小田鼠扛了3枝大大的麦穗杆儿，一只小田鼠抱着一颗圆滚滚的栗子，还有两只小田鼠正抬着一大筐杏仁往窝里搬呢，它们从白天忙到晚上，一下也不休息。除了...田鼠阿佛。

    阿佛是田鼠家庭的一员，当其它小田鼠都在寻找食物时，阿佛坐在草地上，一动不动，眯着眼睛好像在思考什么，又好像在打盹儿，就连同伴们搬着食物从它身旁经过，都像没看见似得。其他小田鼠实在忍不住了，问：“阿佛，冬天马上就要到了，我们得赶快准备食物，你怎么不和我们一起干活阿？”阿佛说：“我在干活呀，我在采集阳光，因为冬天的日子又冷又黑。”

    小田鼠们搬完了玉米，又搬栗子去了，它们从阿佛的身边经过，阿佛正坐在一块石头上，瞪着草地看呢。阿佛说：“我在采集颜色，冬天是灰色的，没有五彩缤纷的颜色，我们很难坚持下去的。”就这样阿佛一直采集着它想采集的东西，没有像其他小田鼠那样为过冬的食物做准备。

    田鼠们继续忙着往家搬玉米杆儿，半路上又遇到了阿佛，阿佛眯着眼睛坐在草地上一动不动，好像睡着了，这下其它小田鼠们不开心了，它们觉得阿佛在偷懒。阿佛说：“我正在采集词语，冬天的日子又多又长，我们会把话说完的。”小田鼠们彻底不理阿佛了，它们觉得阿佛一定是疯了。

    很快，冬天到了，大片大片的雪花，洒落在地上，到处都是白茫茫的，小田鼠一家在雪花降落之前躲进了窝里。

    它们吃着提前准备好的食物，有说有笑开心极了。但是没多久，它们吃光了所有的食物，然而冬天还没有离开。小田鼠们饿着肚子，打着哆嗦。再也没有人想要聊天了。

    这时，小田鼠们想起阿佛说过采集阳光、颜色和词语。

    听着阿佛的话，小田鼠们仿佛真的感觉到了阳光，没有那么冷了。听着阿佛的声音，小田鼠们仿佛真的看到了那些颜色。听着阿佛的诗，小田鼠觉得好棒啊，简直就是个诗人。

    听到了小伙伴的表扬，阿佛红着脸，鞠了个躬，害羞地说：“是的，我知道”

问问家长：你是想让孩子做为一个专注于储存过冬粮食的小田鼠，还是做田鼠阿佛，采集阳光、色彩、词语呢？

绘本故事中还隐藏着一个小秘密，尽管阿佛没有准备任何粮食，但它并没有挨饿，这是为什么呢？其他小田鼠虽然勤奋努力的储存了很多食物，最后还是想阿佛的阳光、色彩、词语才度过了冬天，我们来想想，储存过冬的粮食就像是孩子吃饱穿暖的物质生活，而采集阳光、色彩和词语则像是培养孩子的精神世界。我们要让孩子看到世界的多元，除了给予他充足的物质之外，还要培养他的兴趣爱好，丰富他的精神世界。

田鼠阿佛这个老师能告诉孩子什么？

1. 让孩子学会肯定自己，在绘本故事中，阿佛和其他田鼠都在采集东西，当孩子听完绘本故事后，问问孩子：“你想做阿佛？还是其他小田鼠？为什么呢？”不论孩子回答什么，大人都可以帮助孩子分析一下，如果没有其他田鼠帮孩子储存粮食，阿佛该怎么办呢？如果没有阿佛采集阳光、色彩、词语，其他小田鼠又该怎么办呢？让孩子明白，无论是选择做阿佛，还是选择做其他小田鼠，都是可以的。首先是肯定自己，建立对自己的认同。

2. 当获得别人的夸奖时要大方面对自己的优秀，而不是扭扭捏捏。可以借最后一个情景告诉孩子，当有人夸奖孩子的时候，你可以大方接受别人的夸奖，这点和我们的传统教育中培养谦虚的品格并不冲突，我们要教给孩子，不要一味的回避别人的夸赞，也不必不承认自己的优秀。也不要盲目自信，最好的是先正确认识自己，要学会辨别出，别人对自己的咱们是否和自己相符合。再像田鼠阿佛一样，不卑不亢的接受赞美，做个落落大方的孩子。

3. 不管你认为储存粮食是对的，还是采集阳光、色彩、词语是好的，都不要用你的想法去禁锢干扰孩子，不要把孩子限制在某一个固定的选择中，非要用你的价值观影响他一定要这么做。

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