“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”芳菲四月,疫情宅家,正是读书最佳时。为充分贯彻新课改“整本书阅读”精神,高一年级语文组开展了以“感受、思考、分享、呈现”为主题的读书月活动,旨在通过共读经典《红楼梦》,引导同学们养成良好的阅读习惯,涵养精神。<br data-filtered="filtered"> <p> 4月23日,恰值第25个世界读书日,借此契机,高一语文组对师生的阅读成果进行了汇总展示。</p> <p> 一、感受“红楼”人物</p><p> “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一幅幅人物肖像图将同学们心中的人物形象展现了出来。</p> 二、思考“红楼”意蕴<br data-filtered="filtered"> “读书何所求?将以通事理。”(张维屏)“读书时要深思多问,只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶,或者走马观花,所获甚微。”思考,哪怕是浅显的思考,那也是自己的所得,日积月累便能汇成知识的江海,让人通明事理。 三、分享“红楼”声韵<br data-filtered="filtered"> 春暖花开,鸟鸣声声,宝黛共读《西厢》,师生共读《红楼》,这是多么美好的画面。听,书声朗朗,有春天的味道。 <p> 高一语文组诵读:宝黛共读《西厢》</p> <p> 高一16班左子慧朗诵《憨湘云醉卧芍药茵》</p> <p> 高一12班翟倩演唱《枉凝眉》</p> 四、呈现“红楼”肌理<br data-filtered="filtered"> “旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”读书不积累好词好句、梳理情节结构、画出思维导图,怎能清楚《红楼梦》错综复杂的人物关系和章回结构。看,学生们书写的读书笔记多么工整,绘制的思维导图多么清晰! <p> “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读,不应是一次活动,一次展示,更应是一种习惯,一种生活方式。自岚山一中进行“大阅读”活动以来,我们的阅读一直在延续,相信它会渐渐沁入师生心灵,不断滋养师生灵魂。</p>