为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。此次演练为晨检时发现学生体温异常情况的正确举措： 2020年4月27日下午，王永宽校长首先集中所有教师，进行了演练前的情景介绍以及工作职责的明确。 情景一：按照学校错峰上下学的要求，六年级的学生正有序的踩着“安全距离引导线”向班级走去。 六年级班主任正在对本班学生认真测温。 在监测过程中发现一名学生体温达到38.2℃，班主任立即向学校疫情监测小组汇报，听疫情监测小组的安排，将体温异常学生送往学校留观室，由学校疫情防控现场处置小组接管。 在送完发热学生后，学校消毒小组立刻对进行晨检的班主任老师进行消毒。 现场处置小组马上对该生进行消毒处理，然后又进行了二次测温，同时学校医护人员迅速到场，对发热学生进行医学观察，然后确定下一步的工作。 演练结束后，王校长梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失。