静候返校，期待归来！——麻西小学返校演练活动

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4月26日下午，我校组织开展了新冠肺炎疫情防控演练活动，旨在提高学校疫情防控的快速反应和应急处置能力。 演练活动前，校长通知全校教职工回校，召开“疫情防控开学应急处置演练”专题培训会，认真学习开学防控预案及流程，做到分工明确，责任到人。所有工作人员都经过严格系统培训及实际操作演练后上岗，并佩戴口罩、手套等防护装备进行工作，校医及消毒人员穿隔离服。 　　来我校观摩及指导演练工作的嘉宾有：坡头区教育局挂点南调街的组长郑建波主任、挂点组成员庞锦春同志、南调街道办事处文木秀委员、麻西居委会副主任符土礼、南调街中心小学校长陈观贵、南调街各分教点校长及家长。 场景一：晨检场景演练 根据学校师生返校的计划安排，学校七点半打开校门，学生进入校园。学校的值日教师、安保人员、值日行政都已经到位，开校门了，一名值日教师和安保人员到门外检查，有没有戴口罩的学生，维护秩序，学生之间要1米以上，只安排一条通道排队进入学校，通过红外线体温检测仪，对学生的体温，进行检测，如果体温正常，则学生继续按照学校上学路线，进入教学楼，并在值日老师的指导下，进行“七步”洗手法洗手，再回到各班由班科任老师复测体温。 进校门时，如果发现有学生未戴口罩，值日老师引导学生按秩序在校门口领取应急口罩，并指导学生正确佩戴口罩，然后组织其入列，按照顺序进行校门口体温检测。 在测温时，突然发现有体温异常的同学，值日老师迅速引领学生到校门口最近的临时观察区，其他学生禁止进入校园，原地不动保持距离。值日老师迅速联系该生的班主任和学校值日行政。学校校医复检后，是一般的感冒发烧，班主任立刻联系家长，让家长把该生带回去，再到医院看诊，并叮嘱该生要居家隔离。同时消毒员对于学校入口通道处及学生经过的区域，重新进行全面消毒。 消毒完后，其他学生再有序进入校园。 　　场景（二）：上课时突发事件处理演练 上课前，科任老师走进了教室，给学生们复查体温，发现一个同学的体温异常，马上把该生带离教室，并且联系班主任过来处理。 班主任赶来向该生了解情况，知道该生家里，有亲戚从广州来做客，该亲戚居住的小区有过新冠肺炎疑似病例，并且该生前两天还发烧了。班主任马上联系校医过来带该生到隔离室，还打电话通知值日行政领导。 　　值日行政领导赶过来跟科任老师交谈，让科任老师马上转移其他学生，到备用教室安抚好，再通知心理辅导老师过去，对学生进行心理辅导，最后通知消毒员，对该班师生以及体温异常的学生，走过的地方进行消毒。 　　值日行政领导赶到隔离室后，向校医了解到，该生可能感染了疑似新冠肺炎病毒，马上联系校长。 校长急急忙忙地赶到隔离室，再简单了解情况，马上打电话通知上级领导及社区卫生服务中心，初步排查后，就联系120车辆把该生送到辖区定点医院就诊。 场景三：放学情景演练 放学后，科任老师组织学生，有序错开放学，并且强调学生保持一米距离。 学生离校后，消毒员对学校进行全面无死角消毒。 　　演练结束后，校长主持召开总结大会。各位领导都对我校这次演练给予高度的评价，并且对演练的每一个环节进行梳理，找出不足，提出改进意见。 　　本次演练提前谋划，老师们密切配合，整个过程有条不紊，在总结中发现了一些问题，并做到及时修改完善，下次演练时继续改进。这次演练，大家明白了疫情就是命令，疫情就是责任！大家从思想上高度重视，确保开学复课时万无一失，保障每一位师生的生命安全！