<p> 马路是孩子再熟悉不过的环境啦。马路边的交通设施与我们的生活息息相关， 马路上有红绿灯、斑马线、还有那些有趣的标记、数字，其含义各不相同，这些对于孩子来讲有着许多教育价值，从而也能丰富孩子们的生活经验，进一步培养他们遵守交通规则、养成文明、良好的行为习惯。</p> <p><b>活动目标：</b></p><p>1.知道过马路要走斑马线，能遵守红灯停、绿灯行的交通规则。</p><p>2.尝试扮演故事中喜欢的角色，感受语言表演艺术的美和乐趣。</p><p><b>温馨提示：</b></p><p>1.家长带领幼儿学说小猪哼哼和小鸭嘎嘎之间有趣的对话。</p><p>2.家长可以鼓励幼儿结合生活经验大胆想象并学一学小猪哼哼（小鸭嘎嘎）还会说什么？说话时是什么样子？</p><p>3.家长可以和孩子一起选择喜欢的角色，加上表情、动作一起表演！</p> <p><b> 小朋友，想知道哼哼是谁，嘎嘎又是谁吗？它们两只可爱的小动物之间发生了一段有趣的对话，我们一起来欣赏一下！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">附故事：</b></p><p> 小猪哼哼一边哼哼一边往前走，走到马路边（马路上车来车往），它看到对面的小鸭嘎嘎，就大声的喊道：“嘎嘎，嘎嘎，我来和你玩。”它说着就要过马路。</p><p> 小鸭嘎嘎连忙说：“哼哼，哼哼，要走斑马线。”</p><p> 小猪哼哼说：“噢，知道了。”它连忙退回来，走到斑马线，就要过马路（红灯亮着，车子在马路上行驶）。</p><p> 小鸭嘎嘎又说：“等等，等等，等绿灯亮了才能过来。”</p><p> 小猪哼哼连忙缩回来：“知道了！知道了！”</p><p> 这时候，绿灯亮了，小猪哼哼一边哼哼一边小心地过马路。</p><p> 小猪哼哼对小鸭嘎嘎说：“谢谢你，嘎嘎！这样过马路才是安全的。”</p> <p>参考图一👇</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>参考图二👇</p> <p>参考图三👇</p>