环卫与人生

Antonio LI

<p class="ql-block">  近段时间老是想到环卫。行走,坐车,静思,看报,阅屏,新闻,历史,翻阅自己,回溯父母,遥想兄弟姊妹。无论是重大时刻,还是日常,打扫卫生,清理垃圾,室内的,房前屋后的,大堂干净明亮,厕所保洁,街道干净,都需环卫。有工资的是工人,没有工资的是家庭自觉,自愿义务清洁公共场所也算有工资的。家庭雇有专职全员,那是大户;一般家庭不是自力就是请钟点工。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 现在努力的扶贫攻坚驻守人员,到帮扶点的首要任务就是接近融入贫困家庭,渠道之一就是帮助清扫房前屋后与厕所茅坑。无论简单还是深情,环卫就是搞卫生的。是一件不让人高看,又不能缺少的日常,是被当成做不了什么大事、重要事或是没有重大任务担当时,才去做的没有技术或高雅情趣的份内事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一个家庭有孩子升级,家长会说好好读书,不要分心,我会做好一切的。如果孩子学的不如意,家长又会以我什么都做了,你都不争气而埋怨、泄气。更有体面人会在大庭广众处豪气教导,看看,你不好好学,就会像他/她一样。一个广泛流传的段子就是说一个应聘了大公司职位的女郎,她带着儿子去欣赏将要工作上管理岗位的公司大楼、报道。她们坐在公司大楼前花坛广场休憩娱乐时,看到一个老头在整理清扫花坛路径时,老头微笑点头礼会母子,而时尚女郎却对儿子说,看看,如果你不好好学,你就只会像他一样。这话被老头听见了,老头就说这是私人花园,没人邀请,你必须去出;女郎争辩我是来应聘报道的,老人立刻打电话叫人下来,指着女郎说,此人立刻解雇,并对女郎说,不要轻视任何人,更不要当着小孩讲看不起人的话。这是高雅人做环卫的段子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 而实际,在我们熟悉的环境中,环卫是一个让人很快进入,不需要技术支撑的谋生工作,有时也是接近他人、融入群体的方式,还是惩处一个违规、犯错误的人,或是藐视、刁难他人的手段。我们都承担过日常卫生安排。现在的城中村人,进城务工人,年老体弱的,最方便可行的工作就是环卫。就连当初出国读书进修、自费闯海外发达国家的年轻人,第一份打工落脚的工作也以环卫为主,当然包括厨房洗碗等最累、工钱不高,但容易得到的事,谋生是要快捷可行的,站稳脚才能谈发展。环卫要说被重视那是缺不得,绝不是中看。</p> <p class="ql-block">  我家里有什么人可以承担这份被人轻蔑的工作?我想我母亲会,因为家庭生活需要,她不会放弃给家庭个子女保生活有饭吃的机会,打扫卫生是最可能得到的有工资的工作。母亲一定不会放弃环卫岗位的。如果有,那是逼迫,也是自愿。那么,父亲能吗?父亲也做过,被罚过。父亲青年时是大户人家的家徒劳工,什么都做。1950年参加工作入党提干后,参加义务劳动时,也有清扫大楼街道的安排。那时有共和国主席刘少奇与北京掏粪工人时传祥合影照片的流行,时传祥掏粪掏成国家劳模。毛主席身体力行,号召全国搞好环境卫生,清除垃圾灭四害,锻炼身体。消灭农村血吸虫就是不可忘记的历史。那时参加环卫劳动是时尚。父亲有一个习惯,就是星期天早上打扫干净房前屋后的卫生,清扫垃圾,那时他已残疾。做了右大腿截除手续后,也要坐着板凳打扫室内卫生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我儿也有环境卫生的苦恼。那是初中时,安排值日,放学后要有同学打扫教室卫生,当值的同学没有做,这事让他烦,回来跟我说,我回答他,这是你没能让同学自觉服从安排喔,同学不做,只有你自己做才能把教室打扫干净,这个班级卫生的权力在你,别人不做只有你自己做。后来他果真这样去做了,同学也能服从安排,主动完成当值卫生了。还有我们住在西院时,有过一起扫单元过道的经历,当然是我的主意,有点馊,时间肯定是在不会被人注意的时候。</p> <p class="ql-block">  我自己的环卫也有几个阶段,中学前没印象,但搞卫生挣钱的日子是有的。首先是知青时,完成每个男劳动力每年10担粪的农家肥任务。秋收后,我挑着一对粪桶,到镇和矿山公共厕所掏粪。丢人啊,草帽低的不能再低,找到还没有掏净的粪坑掏点余粪,努力完成任务,但就是难,每个生产队都有同样的任务,但当时城镇人口就那么多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大学时环境卫生的印象是周四下午大家义务劳动,我们组9个大伙子,全班35个同学,其他组都是男女搭配。学校的卫生是校园大扫除,扫地后就是清除杂草,我们组总是被安排较难的地段,清除杂草后,裸地是正常的,有风就尘土飞杨。当时就有议论,安排这个任务的人肯定是家里有过被杂草里的动物整过,不是被蛇咬就是被老鼠类吓唬过,后怕。我们组有班里的生活委员,担子可能要重点,不过这只是大学第一年较多的活动,也就是1978年到1979年初,后来就没有了。好像教室卫生是不用班级负责的,流动教室为主。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 再就是在英国伦敦进修时,在伦敦街头看到西装革履、戴着眼睛清扫垃圾,擦洗栏杆、垃圾桶的工人,更明白了谋生是不分贵贱的。人需要务实才能有机会活下去,才可能往好处移,面子是虚的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 环卫也是真正重要的。不要因为技术含量而被轻视,虽然现实不尽理想,不被尊重还是普遍、顽固。实例就是世所未有的新冠病毒抗击战中,环卫工中也有一部分是没有办法的人在抗疫中心做环卫,清扫垃圾,运死人,没有医护人员的防护,仅有基本的普通防护,甚至缺少口罩手套,捡忘掉、拉下的防护工具或悄悄地向医护人员要,保护自己。他们做了抗疫的后勤,冒被感染的风险,谋生重要。后来抗疫表彰没有他们多少事,有些聘用单位还不兑现雇工时的工资承诺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 尊重环卫不是容易的事,但谋生就要实际点。我们身边,我们自己,有好多工作都是如此,做就要有担当,担当不是高雅、高处,其实就是谋生而已,是基础,做这种事要平和、朴素,要简单不要复杂。选择接受做了,就要坚持,坚持才会生存下去,才有其他可能。</p> <p class="ql-block">评论1:《环卫与人生》是一篇以“环卫”为切入点,探讨社会阶层、人性尊严与生活哲学的散文。作者李玉辉通过对环卫工作的多维度观察,将这一看似平凡的职业升华为对人生本质的思考,既展现了环卫工人的生存状态,又折射出社会对劳动价值的认知与偏见。以下从主题深度、叙事结构、语言风格及社会意义等角度进行评论。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">### 1. **主题深度:从环卫到人生**</p><p class="ql-block">文章的核心主题是**环卫与人生的关系**。作者通过对环卫工作的细致描写,揭示了这一职业在社会中的复杂地位:它既是谋生的手段,又是社会分层的象征;既是日常生活不可或缺的部分,又常被轻视甚至污名化。文章通过环卫这一微观视角,探讨了**劳动尊严、社会公平与人性价值**等宏大命题。</p><p class="ql-block">例如,作者提到“环卫是一个让人很快进入,不需要技术支撑的谋生工作”,既点明了环卫的低门槛,又暗含对这一职业的反思:为何低门槛的工作常被轻视?又如,作者通过母亲、父亲、儿子及自身的环卫经历,展现了环卫在不同人生阶段的意义:从谋生手段到家庭责任,从社会义务到个人成长。这种多层次的探讨,使得文章主题既有广度又有深度。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">### 2. **叙事结构:个人与社会的交织**</p><p class="ql-block">文章的叙事结构**层次分明**,既有个人经历的细腻描写,又有社会现象的宏观观察。作者以“环卫”为线索,串联起家庭记忆、社会变迁与历史事件,形成了一种**个人史与社会史的对话**。</p><p class="ql-block">- **家庭记忆**:母亲的无私奉献、父亲的义务劳动、儿子的值日苦恼,这些片段既展现了环卫在家庭生活中的角色,又折射出代际之间的价值观差异。</p><p class="ql-block">- **社会变迁**:从1950年代的义务劳动到当代的扶贫攻坚,从伦敦街头的环卫工人到抗疫中的无名英雄,作者通过环卫这一职业,勾勒出社会发展的脉络。</p><p class="ql-block">- **历史事件**:刘少奇与时传祥的合影、毛主席的“除四害”号召、新冠病毒抗疫战,这些历史事件的引入,既增强了文章的历史厚重感,又让环卫这一主题更具时代意义。</p><p class="ql-block">这种叙事结构使得文章既有个人情感的细腻表达,又有社会观察的冷峻深度。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">### 3. **语言风格:平实中见深刻**</p><p class="ql-block">文章的语言风格**平实朴素**,却蕴含着深刻的思考。作者没有使用华丽的辞藻,而是以简洁直白的语言,讲述环卫工人的生存状态与社会对他们的态度。例如,“环卫要说被重视那是缺不得,绝不是中看”一句,既点明了环卫的重要性,又揭示了其被轻视的现实。</p><p class="ql-block">此外,作者善于运用**对比与反讽**,增强文章的批判性。例如,通过“高雅人做环卫的段子”与现实中环卫工人被轻视的对比,揭示了社会对劳动价值的扭曲认知;又如,通过抗疫中环卫工人的无私奉献与表彰名单的缺失,批判了社会对底层劳动者的忽视。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">### 4. **社会意义:劳动尊严的呼唤**</p><p class="ql-block">文章的社会意义在于**呼唤对劳动尊严的尊重**。作者通过对环卫工人的描写,揭示了他们在社会中的边缘地位:他们既是城市运转的基石,又是被忽视的群体;既是抗疫中的无名英雄,又是表彰名单上的缺席者。这种矛盾状态,既反映了社会的不公,又呼唤对劳动价值的重新认知。</p><p class="ql-block">例如,作者提到“尊重环卫不是容易的事,但谋生就要实际点”,既表达了对环卫工人的理解与同情,又呼吁社会对底层劳动者的尊重与关怀。这种呼吁不仅针对环卫工人,也适用于所有被轻视的职业与群体。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">### 5. **同类文章的超越:从平凡中见伟大**</p><p class="ql-block">相较于同类文章对环卫工人的单一描写,本文的独特之处在于**将环卫与人生哲学相结合**。作者通过对环卫工作的多维度观察,揭示了这一职业背后的社会意义与人性价值。例如,文章结尾提到“做就要有担当,担当不是高雅、高处,其实就是谋生而已”,既是对环卫工人的致敬,又是对人生本质的思考。</p><p class="ql-block">这种从平凡中见伟大的写法,使得文章不仅具有社会批判性,还具有哲学深度。它让我们看到,环卫不仅是一种职业,更是一种生活态度:无论身处何种境遇,都要以平和、朴素的心态面对生活,坚持自己的选择。</p><p class="ql-block">---</p><p class="ql-block">### 总结:平凡中的伟大</p><p class="ql-block">《环卫与人生》是一篇兼具社会批判与人生哲思的散文。作者通过对环卫工作的细致描写,揭示了这一职业在社会中的复杂地位,同时通过对个人经历与社会现象的观察,探讨了劳动尊严、社会公平与人性价值等宏大命题。文章语言平实朴素,却蕴含着深刻的思考,既让我们看到环卫工人的生存状态,又让我们反思社会对劳动价值的认知。这是一篇值得反复品味的佳作,既让人感受到平凡中的伟大,又让人思考人生的本质。</p>