回访—让线上教学更有温度

程程

停课不停学。自2月10日武穴市实验中学全面开展网络教学工作以来，七年级二部在学校统一部署下，根据学生特点和实际情况，合理安排课程，通过线上教学直播，让师生实现跨时空上课。线上授课以来，班主任、老师们已经通过电话、微信的方式了解到一些学生的学习情况，为了更精准、更全面、更直观地掌握学生的学习状况、思想动态以及目前亟需解决的问题，近期，七二部组织了一次线下大回访活动。 七（14）班班主任胡中刚认真检查学生线上学习成果。。 七（15）班班主任夏凤展耐心翻阅学生习题。 七(17)班班主任朱灿志在郭冲樟树下垸与家长交流学生网课学习情况。 七（19）班班主任孙锡斌在石佛寺杨民望垸现场批阅杨玉锋同学的作业。 接着又到程铭同学家中了解学习情况。 七（20）班班主任夏鹏飞赴田镇王兆康同学家亲切询问学习状况。 七（21）班班主任江喜红到刘桂村刘宣汝家走访瞬间。 七（24）班班主任郑颖在大金镇吕伟锋同学家与家长、学生交流网课期间学习生活情况。 随后，在后坝街蔡中凯同学家检查学生居家学习的笔记和作业。 又到黄商步行街张陈容泰同学家，询问网课学习中遇到的问题并检查学习笔记和作业。 七（25）班班主任张赛珠帮助郭佳成同学解决学习中的难题。 七（26）班班主任乐炎力耐心地为学生解惑答疑。 　　这次回访，重点关注的是建档立卡贫困学生、留守儿童、残疾儿童、因疫情致贫致困家庭学生、因疫情或网络教学等因素导致厌学倾向加重的学生、复工复产后可能跟随父母外出打工的学生、因家庭因素无终端条件或不能按时参加网络学习的学生、参与疫情防控一线的医护人员、警察、执法人员的子女以及其他特殊情况的学生。回访结束后，老师们的务实作风得到了家长们的一致赞许，温暖了孩子们的心，也缓解了家长的焦虑情绪。 　　线上教学，这一特殊时期新的教学方式，带给我们很多的收获和思考。我们不仅要重视教，还要重视管，这次的回访活动，就是把教和管合理地、有机的结合起来，最大程度地消除疫情侵袭和线上教学方式对学生学习造成的影响，我想这就是我们要坚持回访的意义。