<p> 为了适应疫情防控背景下“停课不停学、不停教”的需要，切实提高教师线上教学水平，合理利用网络平台优化教师的“教”，更好的服务学生的“学”，安丘市兴华学校小学部于2020年4月24日组织全体教师进行了网络教学技能培训。</p> 统筹安排 <p> 教务处积极筹划，精心安排，邀请线上教学经验丰富的教师现场讲授，分上午和下午两场组织培训。丁璐璐老师提前安排好参训教师座次 ，每场不超过50人，确保单人单桌，教师前后左右间隔至少一米，必须戴好口罩，不折不扣地落实疫情防控的要求。</p> 明确要求 <p> 教务处孙法倩主任总结了前期线上教学情况，肯定了大家取得的成绩，并针对今后线上指导工作提出了具体要求，全体教师必须学会用微信、钉钉进行线上教学管理；学会用网络资源或其他资源丰富教学内容；学会互相学习，取长补短。</p> 经验分享 <p> 徐凤英老师结合实例，客观分析了语音指导和视频指导的优势和不足，语音及时点评、视频短小精炼，但是容易刷屏、知识呈现碎片化，系统性和结构性不强。在线课堂能直观、系统的呈现知识，便于跟学生互动、诊断课堂学习效果，而且无法参加直播的同学还能观看回放。提倡在线课堂跟语音、视频、资源推荐相结合的方式进行网络教学指导。</p> <p> 刘晶晶、隋晓敏、臧凯强三位教师有着丰富的在线教学经验，他们采取观看视频、现场操作、讲解互动的方式，形象直观地示范如何发起直播、如何组织课堂，怎样分享课件、屏幕共享，如何使用家校本、小打卡等辅助功能，手把手地教老师们学会当前必备的网络教学技术。</p> 学用结合 <p> 参加培训的既有年龄大的老教师，也有年轻的新教师，但是他们学习兴致浓厚，一直认真倾听，时不时地做好笔记；对重点内容快速拍照，带回家仔细研究和消化。</p><p> 在实践环节，大家在三位老师的引导下拿出手机现场操作，争取在最快的时间掌握这项技能。</p> 疑难解答 <p> “停课不停学”工作开展以来，安丘市兴华学校教研组长和骨干教师纷纷探索线上教学，积累了丰富的线上教学经验；针对操作中遇到的问题，积极探求应对策略，梳理在线教学中的常见问题并提出宝贵的建议，提前帮助老师们规避困难、解疑答惑。</p> 几点建议 <p> 最后，徐凤英老师介绍了在线教学的流程，解读各环节的操作指南，多措并举使得线上教学“常态化”“规范化”，力求线上教学与线下教学“同质同效”。</p> <p> 疫情之下，居家隔离，隔的是距离，却隔不断安丘市兴华学校师生共同学习、共同进步的决心和步伐。接下来的日子里，全体教师一定会多途径全方位开展教学工作，努力践行“以为人父母之心，行教书育人之职”的教育理念！</p><p> 期待能早日和孩子们相聚在校园！</p> <p>编辑：徐凤英</p><p>供图：康金芝 丁璐璐 孙波志</p><p>审核：刘爱芹 孙法倩</p>