问诊把脉线上教学 精准施策提质增效————古县中心校六年级数学教研活动纪实

🦋范范🐷

<p>人间四月天,万物展新颜。伴着春日的温柔,古县中心校六年级组于4月25日上午开展了教研活动。全体六年级任课数学教师参加了本次活动,中心校校长范老师对毕业班的教学与复习进行了指导。</p> <p>随着毕业季的逐渐来临,全体毕业班的学生却因为疫情原因继续进行居家学习,如何能够让六年级的孩子们顺利度过这个特殊的时期,给小学阶段画上一个圆满的句号,这是我们每一位毕业班老师应当不断追问与反思的。本次教研活动重点就毕业年级的线上出现问题和教学策略与复习方法进行了研讨与交流。</p> <p>活动伊始,六年教师进行了汇报,对这一阶段学科教学情况进行了总结与反思,交流目前的困难与疑惑。随后结合线上教学听课情况,范校长给全体六年级老师明确了要求:一是提高认识,增强紧迫感与责任感。距离学生毕业不足两个月,孩子的成长是不能等待的。所有六年级的老师要本着“时不我待,只争朝夕”的紧迫感面对工作,要站在对学生一生发展负责的角度上提高认识,要教给孩子一生受用的思想、方法、知识、能力。二是提高学习能力,培养综合素质。要提高学生的学习能力,重点培养审题能力、分析问题和解决问题的能力,要不断培养孩子对自己负责任的意识。三是提高教学效率,把握基本规律。教师要在有限的课堂时间内把最重要、最关键、最核心的知识教给学生。四是重视实际获得,加强个性指导。对不同孩子制定个性化指导方案,多与家长沟通,切实提高效率。</p> <p>特殊时期,不一样的教学,不一样的教研。六年级数学组的老师们借助各种平台高效地为学生提供全方位的学习保障,齐心协力为提高教育教学质量保驾护航</p>

六年级

教研

中心校

教学

毕业班

学生

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孩子

能力

学习