<p> 4月23是世界读书日，为了使“全民阅读 终身阅读”的教育理念在教师心中扎深扎实，桦甸市第一实验小学线上教学的老师们集中开展了一次别开生面的网上专业阅读集中分享交流活动。</p><p> 此次活动由学校教育科研主任杨杰主持，杨主任首先就教师进行专业阅读的实际意义与活动要求进行了说明。</p> <p>大家积极踊跃的进行网上阅读并集中推荐分享。仿佛把我们带入了一位位古今中外教育名家讲堂。</p> <p>走进孔子：学而优仕，学用结合。</p> <p>孔子：点到巧处，举一反三。</p> <p>四解温故而知新。</p> <p>走进老子：授人以鱼不如授人以渔。</p> <p>重温管子“十年树木，百年树人”</p> <p>走进《大学》：三新</p> <p>《礼记学记》：引导，策励，启发。</p> <p>走进叶圣陶：挖掘潜能，相机诱导。</p> <p>叶圣陶：自学自励，主动有为；即知即行，当时应用。</p> <p>叶圣陶：生活作文。</p> <p>走进张载：教之不受勿强告。</p> <p>走进陶行知：老师要走在前，干在先。</p> <p>陶行知：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。</p> <p>陶行知：因材施教</p> <p>陶行知：走心的教育。</p> <p>陶行知：生活教育。</p> <p>陶行知：教人教己，劳力劳心。</p> <p>走进苏霍姆林斯基：莫伤自尊。</p><p><br></p> <p>苏霍姆林斯基：思想似火星，互燃中凝聚。</p> <p>苏霍姆林斯基：成功的欢乐是磁石。</p> <p>夸美纽斯：调动感官</p> <p>蒙台梭利：自然发展。</p> <p>弗莱登塔尔：学习数学，探索中再创造。</p> <p>亚里士多德：好习惯，好人生。</p> <p>第斯多惠：激励、唤醒、鼓舞。</p> <p>苏格拉底：教育是点燃火焰。</p> <p>车尔尼雪夫斯基：身教重于言传。</p> <p>布鲁纳：学习是学会如何学习，是过程，不是结果。</p> <p>走进数学家华罗庚：把复杂的问题简单化再飞跃。</p><p><br></p> <p>张伯苓：知识、锻炼、做人。</p> <p>夏丐尊：博爱似水，涓涓细流。</p> <p>走进于漪：心灵导入</p> <p>走进新教育家朱永新：生命美育。</p> <p>窦桂梅：成志教育。</p> <p>刘玉杰老师在交流过后撰写了典型的学以致用的教学案例供大家交流学习，得到了大家的一致赞同。</p> <p>“拜访”教育名家，“疫”网“友”情深，我们携手"疫"路前行！</p>