<p> 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。</p><p> 在这个鸟语花香的季节，尽管新冠病毒疫情延迟了我们开学的脚步，但却不能阻挡我们读书进步、快乐阅读的热情。老师们利用线上空中课堂对孩子们进行了“品经典名著，画思维导图”的活动指导。各中队的同学们纷纷崭露头角，各显其能。</p> <p>什么是思维导图呢？</p><p>一种表达发散性思维的图形思维工具。</p><p>一种简单有效将思维形象化的方法。</p><p>思维导图是有效的思维模式，应用于记 忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。</p> <p> 学生深入阅读名著后，有的画树型图，有的画括号图，有的画气泡图……每个人想法不同，感受不同，切入点不同，他们所绘制的思维导图也是五花八门各有千秋。一起来欣赏他们的精彩作品吧！🌸</p> <p> 利用思维导图读名著，有助于孩子更深刻地了解原著，认识人物形象，把名著读透读薄，也极大的激发了孩子们的阅读兴趣。科学模式与文字的结合，思维与智慧的碰撞，让晦涩难懂的名著不再难懂。原来，名著还可以这么读。💞</p>