云上家长会携手克时艰

沈娟

2020的春天，我们迎来了史上最为特殊的一个学期，一场突如其来的疫情阻挡了老师和学生重返校园的脚步，却阻挡不了老师工作的热情和学生学习的激情。在这场没有硝烟的战场上我们每个人都是一名战士，面对前所未有的困难和挑战，我们直面困难，主动作为，不断摸索，寻求突破。两个多月的线上学习，我们以家长会为切入点，以学生养成习惯的培养为落脚点，以古诗词诵读为立足点来进行线上学习。 这段时间，我们多次利用企业微信这一平台，召开线上家长会，一起制定学习计划，商量学习方式，解决学习中的困难，与家长携手，共克时艰。 （会议流程：会议前明确会议主题，酝酿线上学习方案；会上充分交换意见，提出解决办法；会后制定合适的学习计划。） 　　在还未接到“停课不停学”的正式通知时，我和家长们未雨绸缪，早在2月8号，就针对即将面临的居家学习进行交流，提前做好了心理上的准备。2月15日，在接到“停课不停学”的正式通知后，我们召开了第二次家长会，会上老师和家长在上次讨论的基础上对“学什么？怎么学？怎样学习更有效？怎样减少网上学习对孩子视力造成的影响，怎样解决学生无教材的这一现实困难”等问题进行了充分的讨论。最后我们一致决定精心挑选短小的古诗词，文言文，寓言故事，口语交际等学生感兴趣，适合线上教学内容进行学习。同时着力学生养成习惯的培养，号召学生每天看新闻半小时，每天读课外书半小时，每天做一件家务事，每天锻炼半小时，在这些活动中让学生感受到了国家的伟大力量，培养了学生的家国情怀，养成了良好的生活习惯。这些活动，充分体现了“生活即教育，家庭亦学堂”的教育观念。 在线讨论，未雨绸缪。 精选学习内容，用心备好课 天天运动，做有毅力的锻炼者。 坚持看新闻，做有责任的担当者。 做力所能及的事，做家务劳动的小能者。 坚持诵读，做有书卷气的阅读者。 腹有诗书气自华，爱诵读的孩子气质最佳。 每天带着心灵在诗词中旅行。 唱歌，跳舞，诵读，样样在行，真正的艺术之星。 会前征求意见 会后制定学习计划。 第一次直播前的技术指导。 　　随着停课时间的延长，眼看3月份复学无望，许多家长开始焦虑起来，针对这一情况，3月15日我们举行了第三次家长会，会上对家长进行了心理疏导，对管理学生的方法做了具体的指导，并与家长商定以后每天上午由老师在线直播上课，解决家长压力大，孩子不听话的这现状。 　　三月底，疫情逐渐好转，家长也纷纷复工，问题也随之而来：学生线上学习不在状态，作业提交不及时。针对线上学习倦怠这一情况，4月11号又一次召开家长会，指出学生学习中存在的问题，对家长提出了具体的要求，制订后期学习计划（语文学习以听网课为主，每周一次古诗词诵读穿插安排家长领读）。会上，胡晨晨奶奶，鄢子浩奶奶，谢朵儿妈妈，卢天恒妈妈，万语涵爸爸做了经验分享。从这些优秀家长的发言中大家学到了“教育孩子要严格执行学习制度”，“孩子上课家长要陪同”，”家长要分工明确”，”家长要和孩子一起诵读”等简单易行又切实有效的好方法。 会上，家长的分享都是满满的干货。 家长会发言稿。 　　有了方法，怎么督促家长执行到位呢？4月15日召开了班上家委会成员会议，针对部分家长外出打工无法检查孩子作业，老师批改作业量大等现实困难我们展开了研讨。最后，我们决定采取一对几的帮扶方式，（一个家长负责检查三到五个孩子的作业，督促提交并指导改错，一个星期安排一次家长领读一次古诗，（以课外促课内，用减负来增效。）安排三个家长每天检查早上的朝读，每天晚上的读课外书，每天古诗词诵读情况，每日通报表扬做得得好的，（具体到人和事）对存在的问题提出意见。很快班上作业提交率，作业质量有了很大的改观，班上“”比.学.赶.超”的学习氛围也越来越浓了。 会议前，郭睿特妈妈对班级工作提出了很好的建议。 会后家委会成员协助老师进行线上学习管理。 胡安然妈妈每天会认真听每个孩子的朗读并给予评价。 群里的宝妈们心与心的交流。 4月24日，在学校统一安排下，我们召开了第五次线上家长会，会上政教处代主任就学校教学工作做了具体的指导，姚老师回顾了近段时间数学学习情况，胡安然，付诗琪妈妈就近段时间就线上作业的提交做了评价。 不知不觉，线上学习已有两个多了，从茫然到清晰，从瞻前顾后到目标笃定，我们一路跌跌撞撞，也收获满满，线上学习我们虽不能做到最好，但我们会努力做到更好。 家长会议记录。 家长的经验分享。 古诗诵读，受益的不止孩子，还有家长和老师。 受伤了不能诵读也要坚持听课。 古诗词诵读，让我们爱上学语文。 古诗词学习，吸引的不止孩子和妈妈，还有爷爷奶奶呢。 　　线上学习路漫漫，面对疫情，面对困难，我们204班的老师和家长一起，用智慧解决问题，以勇气和坚持面对挑战。相信我们一定能迎来“拨开云雾见月明的”那一天。 春天即将过去，夏天已然来临，亲爱的孩子们，我在美丽的校园里等你们归来！