<p>河水青青，绿草茵茵。</p><p>野有小马，彷徨于道。</p><p>畏于水深，踯躅心焦。</p><p>老马侧立，谆谆教导：</p><p>“路有迢遥，何惧辛劳？</p><p> 坚定已志，莫动莫摇。</p><p> 如有亡羊，可以补牢。</p><p> 来日方长，何须揠苗！</p><p> 勇于尝试，此为正道。”</p> <p> 学生在阅读中思考，思考出智慧，思考出思想，边读边想的习惯是阅读的主要教学目标，本周二年级的四个班围绕办法主题进行了丰富多彩的课外拓展阅读活动。</p> <p> 二一班的孩子们在老师的引导下进行了深层次的阅读，瞧孩子们认真读书的样子，真可爱！</p> <p>瞧，二2班的同学们在课堂上自读自悟，领悟到了思考和实践的重要性！应当细心的观察，为的是理解，应当努力地理解为的是行为。</p> <p>听，甜美的小声音道出孩子们的心声，我口说我心，在阅读中思考，在生活中实践！</p> <p> 二三班的孩子们在课堂上明白了，要多“想一想，做一做”，从《想别人没想到的》领悟到了思考的重要性。</p> <p> 二四班的同学们，重点阅读了《小白兔画骆驼》，明白了：请人家提意见是正确的，但采纳意见却应该多加分析，有所取舍的道理。</p> <p> 阅读可以激发学生的兴趣，阅读可以培养孩子良好的习惯，阅读有利于丰富学生的语言，阅读更能让学生弘扬精神，为学生一生成长提供营养。在王校长的大力倡导之下，东关小学的线上主题阅读活动一定会开出灿烂之花！</p>