【高新教育】枫叶讲堂“云伴读”（136）——高新三小“名校+”教育联合体第149期

新月

1 <div style="text-align: center;">《青鸟》读书分享演讲稿</div> 大家好，我是三年级三班的龙依辰。今天由我来和大家来分享一部充满梦幻色彩的儿童文学《青鸟》。 《青鸟》的作者叫莫里斯·梅特林克，他是比利时一个很有名的剧作家，曾获得过诺贝尔文学奖，人称“比利时的莎士比亚”。《青鸟》就是他的代表作。 《青鸟》原本是一出梦幻剧，后来呀，为了让孩子们读起来方便，作家的妻子把剧本改写成了童话故事。 所以，我们今天看到的《青鸟》,就有剧本和故事两个版本了。 《青鸟》的主人公是一对小兄妹——迪迪尔和米迪尔。在圣诞平安夜，他们接到了一个来自仙女的任务，去寻找青鸟。因为仙女的小女儿病得很重，只有得到了青鸟，她的病才会好。 为了找到青鸟，小兄妹来到了回忆之国、夜宫、未来王国等等很神奇的地方，可是，他们找到的青鸟，不是死了，就是一离开那个地方，颜色就变了。 寻找青鸟的任务失败，小兄妹只能回家了。可没想到的是，迪迪尔养的小鸟变成了青色的，原来青鸟一直就在他们的家里呢。 故事讲到这儿，我要跟大家先解释一下青鸟。 这种鸟虽然不存在，但是大家都很喜欢它。因为不管是在西方，还是在咱们东方，它都代表着“好消息”。比如说在咱们的《山海经》里边，青鸟是西王母的信使，因为是神的使者嘛，所以人们通常觉得它传递的就是好消息。而在西方世界里，青鸟代表着幸福，这个含义就是从咱们讲的这本书才开始的。聪明的你应该已经猜到了，这个寻找青鸟的故事，其实就是一个寻找幸福的故事。小兄妹历经千难万险，最后发现，原来幸福就在自己的身边。 读到这里，我心里一直有一个疑问：青鸟明明就在小兄妹的身边，那为什么仙女不直接告诉他们，而是要让他们去那么多的地方，经历各种各样的奇遇，自己去找呢？仙女是不是在折腾人哪？想明白了为什么要自已去找青鸟，你就明白了，有很多事情是别人替代不了的，而最重要的别人替代不了的事情，就是成长。你先这么想啊，青鸟本来就在小兄妹的家里，为什么他们以前看不见呢？这是因为仙女的魔法吗？ 其实小兄妹在寻找青鸟的过程当中，经历了重重考验，磨炼了自己的勇气和意志，也变得更加慷慨大方，愿意和别人分享自己心爱的东西。只有经过了这样的成长，他们才能看见自己的鸟变成了青色的，他们才能够明白幸福其实就在身边。小兄妹的成长，是仙女替代不了的。 今天我就为大家分享到这里，感谢一同感受文学经典的永恒魅力，谢谢大家的聆听。 2 《稻草人》读书分享 ——三年级七班康子萱 大家好！我是高新三小甘家寨校区，三年级七班的康子萱。今天我给大家分享一本有趣的童话书。名叫《稻草人》作者是著名儿童文学家，教育家叶圣陶爷爷。 这本书里有好多好多感人的故事。如《小白船》《一粒种子》《祥哥的胡琴》《画眉》……每个故事都令人沉醉。其中给我印象最深的是《一粒种子》。讲的是世界上有一粒核桃大的种子，这颗种子极其罕见。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似得供养，等待奇迹的出现，但最终失失败了，只好不耐烦的扔掉了；落到了富翁和商人的手上，他们用最好的肥料精心的照顾它，希望种子能给自己交好运、发财，种子还是没有动静，于是就把它丢在大街上了。一位士兵捡到了，幻想自己能升官，同样也用以上几中方式供养它，等呀盼呀，最终种子还是没有发芽，他生气的用力一扔，种子落在了麦田里，被一位年轻的农夫发现了，他种下种子，任它自然生长，终于种子长成碧玉似的小树，开出了娇艳的花朵，散发出浓郁的香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。 其实不管我们在做事或为人时，都不能有着强烈的功利心。正像文中的国王、商人、富翁、士兵，他们为了炫耀权力，发财、转运、升管，都对种子带着极大的期望，有着非分之想。只有带着一颗平常心，无欲无求才能获得回报。 叶圣陶爷爷为了们描述了不一样的《稻草人》。虽然它不能走，不能说话，不能动，但心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。这个故事十分感人。它不怕辛苦，尽职尽责，面对着身边的各种苦难他却无能为力。他的心碎了，像玻璃一样碎了，于是倒下了!稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么世界就会更加美好。 从这本书中我学到了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识。“书是人类进步的阶梯”所以我们要多读书。读书是一种享受，我们可以获得无穷无尽的知识。这知识可以让我们了解世界，可以让我们品德高尚，还可以让我们保护自己，独立生活，做一个对世界有用的人。我的读书分享到此结束，谢谢大家。 3 <div style="text-align: center;">《稻草人》读书分享</div><div> 大家好，我是高新第十小学三年级三班的邓子恒，今年九岁。我是一个富有好奇心，活泼，开朗的小男生。我的爱好广泛，喜欢音乐、画画、游泳和读书。“读一本好书，像交了一位益友。”在疫情期间这个特殊的假期，我读了叶圣陶爷爷的《稻草人》。今天，我就带大家一起分享一下这本书。 叶圣陶，作家、教育家、出版家、政治活动家，江苏苏州人。《稻草人》是叶圣陶所著的一部儿童文学作品精选集。《稻草人》首次出版是1922年，收录了23篇童话作品，是中国现代史上第一部童话集。鲁迅曾说过“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路。” 《稻草人》种的每一篇文章，都牢牢的抓住了我的心。其中《眼泪》这篇文章，讲的是有个人整天跑来跑去，要找同情的眼泪。他跑过大街、马路，去了各种地方，都没找到同情的眼泪。很多人都笑他傻，他始终不灰心。终于，他找到了同情的眼泪，来自一个孩子。孩子不忍心看妈妈把鸡杀死，同情的眼泪便夺眶而出。我认为找同情的眼泪的人不傻，因为同情的眼泪是很多人都缺少的。我也喜欢《地球》这篇文章，讲的是起初人们生活在地球上，十分快乐，后来发生了灾难，树上供人们可以采摘的果子一个都没有了，人们只能靠自己耕种来获取食物。柔弱的人拿不动锄头，力气大的人便好心地送食物给他们吃。文中力气大的人很善良，他们助人为乐，这种品质也是很多人缺少的。最让我感动的还是《一粒种子》，从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上最独一无二的奇珍异宝。一位国王看见了，精心料理，却不开花，国王懊悔的扔掉了。富豪看见了，细心栽培，也没开花，富豪沮丧的扔掉了。商人看见了，用最好的花肥养它，可是还不开花，商人气愤的扔掉了。这粒种子又被农夫捡到了，农夫把它埋到地里，使它自然生长，终于，那粒种子长成了参天大树。任何事物都有自己的生长规律，如果违反了这种规律，往往会像拔苗助长的农夫一样，适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成，结果连一点收获都没有。这使我想起了被父母溺爱的孩子，他们被视为掌上明珠，就像一次又一次被抛弃的种子一样，什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人，才能长成参天大树，散发独特的浓郁清香。 《稻草人》是一本很不错的书，讲述了关于责任、关于同情、关于生活、关于善良、关于坚持、关于无私奉献、关于放手……教会我许多道理，让我学会同情，学会善良，学会怎样爱。我希望我们每个人都富有同情心，尽自己所能帮助需要帮助的人,做一个善良有爱心的人。我的分享就到这里，谢谢大家！ </div> 4 　　《海底两万里》读书分享 大家好，我是西安高新第三小学三年级四班的杨一坤。 作为10岁的男孩子，我的爱好很广泛，滑板、骑行、潜水、滑雪～这都是必须！但，我现在的主业是学习文化知识！没错～这就是我想给大家带来的一个思考题：“如何读书？” 我的理解是： 首先要读好书！（我相信～老师，学校的推荐！） 其次是怎样读书！（读书的方法很多，要选取适合自己的） 最终就是用心感受啦！（去体会书中的神奇与奥妙！） 我相信：阅读的力量！ 我是真佩服一个人，这个人就是贝爷！他在（荒野求生）这个节目里，为了获取生存的食物，可以说是啥都敢吃，因此，“”贝爷”也被称为站在食物链顶端的人。其实不只是“贝爷”，我们全人类早已站在了食物链的顶端啦！在人类的发展历史中，我们一旦认为某种生物对人类造成威胁，我们就会群起而攻之！ 今天介绍的这本书，就讲述了一连串让人难以置信的故事！这本书是法国作家（儒勒•凡尔纳）所著《海底2万里》。这个故事发生在1866年，一群渔民从海上回来后说：“发现了一个海怪，它游得非常快！”有一位作家说：“这个海怪可以摧毁一条大船……”这事儿惊动了倔强的尼德兰，他下定了决心，要亲手解决了～海怪。同时，美国海军派出了驱逐舰林肯号！ 尼德兰随海军战士们一同参与了战斗：炮弹擦着海怪的皮肤而过，但海怪压根儿没伤着，尼德兰用鱼叉投了过去，但只是发生发出了金属碰撞的声音！他惊呼：“这到底是什么海怪呀！”一个回合下来，林肯号是伤亡惨重呀。 突然一群神秘人，把尼德兰他们三个人绑架到了海怪的肚子里！原来这海怪只不过是一条钢铁潜水艇呀！他的名字叫“鹦鹉螺号”船长叫尼摩！船长向他们简单的介绍了“鹦鹉螺号”，虽然很客气，但尼德兰他们明白自己被绑架了。在太平洋底，他们看见了五彩的珊瑚、神奇的鱼类…… 潜水艇驶向了印度洋，但鹦鹉螺号，在托雷斯海峡，搁浅了。这时，尼德兰他们开心极啦！他们仨终于有机会逃跑了…… 三个人在小岛上求生，但遭到了土著人的攻击，他们跑回了艇上，尼摩船长淡定的发出了指令，用强大的电流，击退了他们！土著人还以为是自己遭到了天谴呢！ 在印度洋的航行中，他们目睹了当地“采珠人”的辛苦。当尼摩船长，救下了一个，受鲨鱼攻击的“采珠人”后，尼德兰发现船长也有人仁慈的一面！ 但，战斗还在不停地发生……“鹦鹉螺号”，终于在大西洋上发生了海难！他们三个，终于逃了出来，获得了自由！ 尼德兰他们三个人，虽然经历了无数意想不到的惊险，但也在大海里看到了其他人，无法看到的惊奇景象，这个故事更像是一场梦一场惊奇的梦，同学们！如果有一次机会，你会进入鹦鹉螺号吗？ 5 <div style="text-align: center;">《老人与海》读书分享 </div> 一、作者介绍 《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。该作奠定了海明威在世界文学中的突出地位，并相继获得1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。 二、重点内容分享 圣地亚哥年龄越来越大了，运气似乎也更糟了。84天以来，他天天出海，却又天天空船而归，连他的帆看上去都像是一面“标志着老打败仗的旗子”。 他的老伴死了，以前跟他打鱼的小孩马诺林也在父母的强迫下，到其他船帮忙去了。但马诺林很尊重老人，每见老头回来，总要走下岸去，帮他收拾钓丝、鱼钩、鱼叉什么的。老人的陋屋空空如也，老人与小孩说着晚上的饭菜(其实并不存在)，谈着喜爱的棒球队，将对话日复一日继续下去。马诺林照顾着老人，为他买来便餐，准备好明日用的鱼饵。 老人睡了，他不再像年轻时那样老梦见狂风巨浪、大鱼、搏斗之类的事，而是梦见异域他乡和沙滩上的顽皮可爱的狮子。这是老人没打到鱼以来的第85天出海了。天气晴朗，海面平静。他向远海划去，决心冲破霉运，捕一条大鱼。他一面划船，一面与大海、鱼、海鸟交谈，自孩子马诺林离开他以后，他便养成了这种自言自语的习惯。 他感到钓竿动了。他觉得在水下深处，一条马林鱼正吃着钩尖上的沙丁鱼。他拉拉钓丝，知道鱼很大。鱼很聪明，上钩后并不惊惶失措猛拉猛扯，它只是拉着小船向浩渺的海面缓缓游去。整个白天在奇怪的旅行中度过了。老人拉着钓丝的肩酸痛异常。此时，他多渴望孩子仍旧留在他身边，那就能搭一把手了。同时，他对鱼也产生了奇怪的感情，他欣赏鱼的勇气和聪明。 夜里，老人很疲乏，他希望自己能睡上一会儿。 第二天，老人除了深深的疲惫外，左手又开始抽筋，而且痛得厉害。他终于看见了浮出海面的鱼，它比小船还长，非常漂亮。午后，抽筋停止了，老人吃了点生鱼，为即将到来的抗衡积蓄能量。夜里，老人的手在鱼的又拉又跳中，皮开肉绽，鲜血淋漓。 第三天，鱼开始打转儿，这是较量即将结束的迹象。鱼露出水面，老人努力将它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，使出全身力气，将鱼叉干净利落地扎进鱼腰。大鱼很快在挣扎中死去，老人将它捆在船边，开始返航。 可是，老人的麻烦并未结束。死鱼的血招来了鲨鱼。它们循着航线游来，大口大口地咬掉鱼肉。老人成功地杀死了一条鲨鱼，但鲨鱼下沉时也带走了鱼叉，不得已，老人只好凑合着用刀子、棍子、船舵与鲨鱼们搏斗。当半夜小船驶进港时，昼夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那条大鱼也已残缺不全，它的美丽和它那贵重的鱼肉都已不复存在。 老人悲哀而寂寞地放下桅杆，收拾起损坏了渔具，神情恍惚、踉踉跄跄地走回自己的陋屋。他已疲惫不堪，趴着身子便沉沉睡去。孩子马诺林先是为老人的遭遇哭泣，然后给他送来热咖啡，他表示无论父母怎么反对，他也要跟老头儿一起打鱼。大鱼只剩下一根粗大的鱼骨，被扔在垃圾堆里。茅棚里，喝过咖啡的老头儿又睡着了，他正梦见狮子。孩子马诺林陪在他的身边。 三、我的读书收获 无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切挫折。我们的路还有很长，也许在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，想到他的坚强和对生活的热爱，我们也会学着坚强，自己面对困难。人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点！ 6 《做个宽容的人》读书分享<div> 大家好，我是高新十小三年级四班的童一丹，我是一个活泼开朗，阳光灿烂，用微笑把快乐传递给每一个人的小学生。我喜欢唱歌，跳舞，跑步，还有读书.........。因为书籍是我们成长道路上最重要的伙伴，是很好的学习新知识的途径。<div> 我今天和大家分享的书是《做个宽容的人》，这本书是通过很多个小故事和名言警句向大家阐述从学习，乐观，读书，自信等角度给我们启示，希望在不断的在超越中提高自己的能力，体现自己的价值观念，处世态度，思维方式，迈向成功的阶梯，真正的做到一个宽容的人。 “开诚心，布大度”，我们用康有为的一句名言来开启我们今天的故事。 北宋时的大文学家苏轼，他刚踏入仕途时，宋神宗任用王安石推动新法，因为见解的不一致，苏轼几次反对，结果被外放杭州做地方官，因此他与王安石之间存在着隔阂。苏轼并没有对王安石耿耿于怀，相反，对王安石的远见卓识和政治魄力很是佩服，苏轼与王安石同朝为官，虽然政治理念不同，但在文学方面却是一拍即合。到了晚年，两人的友谊越来越深厚，以往的怨愤烟消云散，两人的友情传为一段佳话，流芳百世。在《次荆公韵》一诗中深有感慨的说，“劝我试求三亩宅，从公已觉十年迟”。从中可以看出对王安石的感激和思念。 如果苏轼当初因为反对新法而与王安石互生嫌隙，结下怨恨，两人之间还能有这样深厚真挚的友情吗？正因为苏轼的宽容大度，即使被贬也并不迁怒于王安石，才使双方都收获了一段宝贵的友谊。 同学们，童年是一条条汇成大海的溪流，让我们在阅读中构筑一个美好的童年，感谢大家的聆听。 </div></div>