紧抓防控部署，备战返园复学——阳光贝贝幼儿园疫情防控开学实战演练实况

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为进一步做好开学准备工作，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握幼儿园防控疫情日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作。依据国家近期颁布的相关法律法规，各级各地发布的防控指南，结合本园实际，我们制订了防控演练方案。 演练之前，由郑园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。 演练目标1.严防疫情输入，确保园所的安全与稳定；2.检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；3.落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；4.提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。 充足的物资储备 紧抓疫情防控，备战返园复学——防疫防控模拟演练进行中 情景一：教职工入园篇入园前，教职工在园门口有序排队，戴好口罩，做好鞋底消毒、亮健康码、体温测量、双手消毒。进入班级开窗通风，做好班级卫生消毒。 情景二：家长送孩子入园篇根据幼儿园的入园时间，家长带领幼儿在园门口，间隔一米距离排队，幼儿依次接受晨检，鞋底消毒，手部消毒。家长一律不得进入园内。 工作流程：1）入园的幼儿在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距，保健员测试幼儿体温并做好记录。2）晨检时幼儿检测体温正常后，教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给另一教师。3）班级内教师再次在班级门口检测幼儿体温并记录，探测体温正常后带领幼儿进入班级，然后在流动水下，按七步洗手法洗手，参加晨间活动。 情景三：幼儿入园时发现异常 情景描述：幼儿由一名家长送入园，在大门口保健员测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。工作流程：1）保安组织家长保持间隔，有序等待体温检测等流程。2）幼儿园教师立即告知家长幼儿不能入园，要求家长带幼儿回家观察。3）园所第一时间上报相关部门，做好登记处理。4）对幼儿接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。5）和家长保持密切联系，了解孩子居家情况。 情景四：呕吐物处理示范篇一幼儿突然呕吐，老师马上疏散其他幼儿，教师做好防护措施，用呕吐包对呕吐物进行专业处理，进行全面消毒。 情景五：进餐环节篇 1）餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。2）保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。3）教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。 情景六：活动中发现体温异常幼儿 　　在教学活动时，班级有幼儿发生发热等现象，老师立即帮助生病的幼儿测量体温，戴好口罩，做好防护。 工作流程：1）教师在日常活动中时刻关注幼儿学会善于观察幼儿精神状态，发现有异常马上询问交谈并测量体温另一教师马上带其他幼儿离开教室到户外活动2）教师带发烧幼儿到隔离室马上联系家长接走幼儿，并叮嘱就医3）教师上报信息，防控小组登记情况并入活动室消毒。4）教师跟踪幼儿身体状况并做好记录。 情景七：离园模拟篇离园时分时段到达指定位置放学，幼儿再次测量，教师做好登记记录，各班幼儿排队离园，家长听从保安安排。离园后教师和保育员做好消毒工作。 　　通过演练，幼儿园疫情防控工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，用实际行动确保全园师幼的安全和健康。郑园长再次强调疫情防控工作的重要性，做到疫情防控，人人有责，有效防控疫情为返园复学做好充分的准备。 阳光呵护，贝贝起步！阳光贝贝幼儿园欢迎孩子们回家！ 图片提供：郑小汉文字编辑：钱    欢视频摄像：徐玲玲审     核  ：郑金爱