春秋小学四年级“居家学习”--我们团结在一起

【慧】

<h3 style="text-align: right"></h3> <font color="#333333">4月24日下午,我校四年级授课教师召开了“居家学习”调度会议。</font> <font color="#333333" style="">会上,孔校长首先听取了授课教师,近期教学中所做的工作汇报,并对当下老师们扎实、创新开展线上教学,坚持授课教师每日打卡、线上作业会商制度,开展优秀作业展示活动等各项教学工作进行了赞许,对级部教师间团结合作、资源共享,认真负责的工作态度给予了肯定。</font> <p>线上教研活动中~~~</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  实施同年级作业“会商”制度,根据学科特点制定出详细的改革方案,同年级教师的协力配合,最大程度的发挥团队协作的力量,不仅有利于提升学校的教学质量,也是青年教师迅速成长的重要手段。</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  疫情隔离了人,隔离不了学生们对学习的热情和态度,授课作业同进行,老师们认真批改作业的红色笔迹、孩子们的详细记录,习作的评语呈现出不同的风采。</span></p> <p>  接着,孔校长针对部分家长反馈的情况,出现孩子在家学习怠慢,作业上交不及时等突出问题进行了集体交流,明确全体教师结合班级实际情况,从学生个体及其家庭教育相结合,定位当下教育的方向,适时调整教育教学的方法,巩固教学成果。</p> <p>&nbsp;&nbsp; 最后,孔校长对接下来的教学,提出了新的要求,并指导今后教学中将要改进的措施:&nbsp; &nbsp; &nbsp;</p><p> 一、用好教学资源,充分发挥级部老师团结合作的力量。</p><p> 二、作业会商制度,责任到人,布置即批改。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 三、通过各种形式加强与家长、学生的沟通,配合学校工作,有助于提高教学质量。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 四、对学生不定期进行心理辅导,培养良好的学习习惯。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 五、遵循教学规律,立足于重基础、倾向兴趣、养习惯、提能力、从而促进学生的健康发展。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通过这次“居家学习”的调度会议,老师们更加明确了今后的教学目标和努力的方向。​​​​相信我们的老师只要用心、专心、细心,一定会让家长们放心,孩子们欢心的!</p>

教学

教师

授课

作业

学习

老师

会商

学生

居家

同年级