高效课堂——陈聪老师的《大自然的语言》

莫冰冰👄

<p>没有教研的教学是没有生命力的,只有通过教研观摩,互相学习,教师的教学水平才能不断得到提升,正是基于这样的认识,益阳国基实验学校全体语文教师积极主动地参加了本学期的公开课活动,以下是1808班陈聪老师带来的《大自然的语言》。</p> <p>陈老师教态端庄自然、沉稳大方,课件制作精美简约,教学语言精炼,整个教学设计环环相扣,由浅入深,能很好的引导和启发学生思考。</p> <p>陈老师从复习开始导入,首先教学生辨别说明方法并明确作用,继而让学生讨论区分方法的“关键性”字眼,接着精读课文,品味语言,从课文中找原句赏析语言,让学生深入体会说明文语言的准确严密、生动形象,并对于常见的说明文语言赏析题目,进行讲解和做题方法的总结。最后进入学以致用环节,考查学生对课文内容的理解和掌握。通过中考链接拓展延伸环节,开阔学生视野,让初二学生直击中考,和中考题零距离接触。</p> <p>面对老师的提问,同学们积极主动,踊跃举手回答问题。</p> <p>前来听课的特殊“大同学们”有序地入座,时不时低头认真做着笔记。</p> <p>课后教研组进行了集体研讨,老师们汇聚一堂,畅所欲言,研讨氛围浓厚。本次公开课活动老师们收获颇丰,相信随着教研活动的深入开展,会产生更多的思维碰撞,会激起更多的智慧火花。</p> <p>我们始终相信,“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”</p>

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