【线上教研】交流研讨 收获感悟 —克东县第一小学线上教研活动纪实

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<p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">  </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 凝心聚力谱新篇,教研引领启新颜,疫情未散,共克时艰。为推进线上教学,确保给学生最优质的在线教育学习,第一小学于2020年4月22日晚7:30召开了一至六年级教研组长视频会议,此次会议,由教学校长兰春红组织,教导处配合,吴宇岩校长参会指导工作。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 这次教研,是对前期工作进行汇报总结,分年级组总结得失,分析困惑,制定措施,优化方案,使全体师生在这个不同寻常的学期里,享受教与学的快乐。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><br></p> <p>  兰校长主持会议,一至六年级教研组长,针对以下几个方面作以汇报:本组教学进度、线上教学情况、学困生辅导、教学质量测评。每位组长畅所欲言,各抒己见。</p> <p>  刘青春老师介绍了本组的教学经验,六年级采用的是小组式学习,将学生按优生、中等生、学困生合理搭配编排创建小组群,教师每天布置课前预习内容,组内探究,培养了学生合作意识,创新精神,针对疑难问题,教师集中点拨讲解,这一教学模式的应用,给线上教学注入了活力。</p> <p>  </p><p><br></p><p> </p><p> 杨帆老师针对每天的教学内容,鼓励青年教师把网上资源中的文字,音乐,视频,链接进行择优整合,体现较强的直观性。录制线上教学直播课,在组内资源共享,使原本枯燥的线上课堂充满情趣。</p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p>  宋淑梅老师带领同组教师,不断完善线上教学方案,每周组内教研时,由有经验的教师做主讲,开展在线教学能力提升培训、解决线上教学困惑。注重学生学科素养的提升,利用微信群开展朗读比赛、书法比赛,充分调动了学生的积极性。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  曲老师带领全组教师率先尝试了利用问卷星测试,在多次实践中,不断梳理问题、不断完善、攻克难关,及时把线上测试中出现的问题整理出来,供全校教师参考。三年级组问卷星的使用,在学校起到了辐射带动作用。</p> <p>  教导处于主任针对自己在线上教学中发现的问题,总结方法经验与各位组长分享,真正的起到了名师示范引领作用。她谈到的线上教学几点做法,切实可行,得到认可,尤其介绍学生的课后作业批改方面,更是值得大家借鉴。</p> <p>  一年级在赵昕妍组长的带领下,根据学段的特点,进行线上教研,制定切实可行的学习计划,给学生选择并推送优质的学习资源,在班级群进行各种趣味性活动,来缓解孩子们紧张压抑的情绪。将教研落到实处,不流于形式。</p> <p>  本次会议,是教研组长相互学习,相互交流的契机,更是新学期、新观念、新挑战的思想盛宴,各位组长纷纷表示,通过此次教研,取人之长,补己之短,要以崭新的姿态、饱满的精神、面对屏幕前的学生。</p> <p>  组长汇报交流结束,兰校长从两方面进行了总结。疫情期间是教师成长的最佳时期,未来的学校,线上线下融合已成为挡不住的趋势。因此,教师要加强学习,选择必修的培训内容,提升自我。</p><p> 抓教学质量。线上教学如何提高教学质量,首先要保证线上授课质量,将线上授课,形成一个新常态,不给线下留隐患,要求教师引导学生做好课前充分预习,课后及时辅导与测评,耐心对学困生进行辅导,绝不能让每一个学生掉队,使防疫期间线上教学有条不紊地进行。</p><p><br></p> <p>  最后,吴校长做总结发言,他强调教研组长要起到引领作用,发挥每一位教师的特长,遴选资源,强化备课,鼓励青年教师具有探索精神、创新意识,将线上教学有序地推进。</p><p> 疫情期间,防控升级,吴校长传达了防疫会议主要精神,希望全体师生不聚集,不聚餐,做好自身防护,共克时艰。</p> <p>  第一小学全体师生体验着线上教学带来的渴望、惊喜与收获,“线上教研”——网聚师生,责任从未缺席!</p><p> 大疫无情,“空课”有爱!相信,待万物复苏,春暖花开时,我校定会焕发勃勃生机。让我们共同携手,只争朝夕、不负韶华,共同书写难忘的2020!</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>

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