<p>红卫农场学校</p> <p> 2020年的春节，一场抗击新冠病毒疫情的战役打响了。一群群医疗战士前赴后继，他们不畏风险，逆向前行，在前方冒着生命危险挽救生命；而在后方，教育专家们也积极进行线上培训，红卫农场学校在校领导的组织和领导下，也参加了黑龙江省初中名师课堂公益讲座的线上听课活动。这次线上培训活动像一束光照亮了我接下来的线上教学道路，给我指引了方向，让我受益匪浅。</p> <p> 由中学高级语文教师的徐杰老师主讲，黑龙江教师发展学院教育研究培训中心语文教研员勾阿莹评课的《动物笑谈》，是七年级上第五单元的一篇自读课文，本单元的目标是学习默读，勾画关键词句，在概括大意的基础上学会概括文章的中心思想。徐老师按照编者的意图，勾画出小动物特别好看，特别好玩的句子，第二步摘录出作者对这些小动物的情感，第三步是概括文章的中心思想，这些都是比较传统的教学内容，我们老师在上课的时候都可以把握。独特的是徐老师加入了对学生独有的思考，课堂有层次，有训练，默读贯穿课堂，教态大方，语气亲和，与学生们交流亲切。上课中，徐老师不急不燥，对学生殷殷期盼，咀嚼文字，倾听文本，彰显了教学的智慧和功力，昭示了教育的境界与情怀，诠释了教师的使命和责任。选择精华的教学内容，去繁取简，真正教出了自读课文的样子。保持学生的主体地位，利用旁批探究文本的独特性，真正做到了静待花开。</p> <p> 由大庆教师发展学院初中语文教研员中学高级教师的林肃秋专家讲的《<立足当下，从容备考>对中考语文复习的几点建议》也让我收获满满。林肃秋老师首先对中考要求进行了说明，然后详细分析了中考试卷的试卷结构，以及试题的特点和试题的亮点。针对疫情期间给出了中考语文的复习建议。</p><p>1.研读课标，把握方向。</p><p>2.研究考题，心中有数。</p><p>3.重视教材，夯实基础。</p><p>4.关注高考，注重衔接。</p><p>5.回看资源，吸收内化。</p><p>6.调节情绪，缓解压力。</p><p> 最让我印象深刻的是林肃秋老师对于每一类考题的分析和给出的指导建议，让我们对于每一类题都有了更明确的复习的方向，给了大家方向性的指引。还有林肃秋老师对于学生的关注，建议老师们在疫情期间，更加关注孩子的心理，努力缓解孩子们学习的压力。这样看出了我们在上网课期间也更应该关注孩子的心理和情绪变化，上好自己的网课。</p> <p> 听了两位专家的课和讲座，我更加明确了我的教学方向，在今后的网课和课堂中，我主要从以下几个方面努力。</p><p> 一、不断学习，提高专业素养。</p><p> 1.学习专业知识，研读课标，多看中考说明，做到心中有中考，让课堂效率更高。</p><p> 2.认真备好每一节课。依据课程标准，研究教材，做好课件。积极探索教学上有效的方法，在上课前制定好计划，与我同组的包建华老师学习经验，请教上课的技巧和方法，争取让每一节课都能高效地完成教学任务，让孩子们更有收获。让自己的教学也能有长足的进步。</p> <p>认真听培训的语文组教师</p> <p> 二、精益求精，管控好课堂。</p><p> 在上网课期间，我每天按上班的标椎要求自己：做到每天课前签到，提醒家长让孩子准时收看直播，由于孩子年龄小，自控力差，需个别家长监督。我每天八点半上课，在八点十几分就在班级群里发起课前签到，在八点二十分准时开始直播，利用课前十分钟跟孩子讲讲作业，说说应该遵守的纪律，组织好课堂，查看签到情况，有没签到的及时联系家长。后来，我想到利用这十分钟给孩子播放国学经典，所以每天我都给孩子播放《弟子规》《百家姓》《三字经》《增广贤文》等。孩子们非常喜欢，每天都能更加准时的来到直播间。这样就让孩子产生了上课的积极性。我也十分的高兴。</p> <p> 三、关注学生，将课堂还给学生。</p><p> 教学是教师和学生共同完成的活动。但是，有的时候教师说的就多了，孩子思考少了，这样就本末倒置，效果不明显了。所以我在上网课时积极鼓励孩子，不吝啬自己的夸奖。从这几周的网络授课来看，有好多孩子进步明显，原来上课期间“瞌睡虫”的矫健，从上网课以来，他每节课回答问题和连麦次数都是最多的，完全改变了他原来拖拖拉拉的样子；陈俊昭原来的字写得特别潦草，这几周有明显的进步，他妈妈都发信息跟我说语文作业的进步很大，孩子一下子长大了，懂事了。所以我还是要一如既往地关注学生。</p> <p> 还有对于课堂的把握、对学生的启发引导、对于学生差异性的关注等等，我都要进行探索和研究，有了专家们线上培训的指引，我相信我会做的更好，让我们以线上培训为契机，等待疫情的退却，静待教育的花开遍野，静待学生的花开满园！</p> <p>各位同仁和自己的学生对于网课学习的总结和感受！</p>