<p><b> 教学目标</b></p><p>１、通过本课的学习，初步感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。</p><p>２、通过边欣赏音乐边用动作表演，加深理解《龟兔赛跑》这首乐曲所表现的内容。</p><p>３、培养学生的音乐听辨能力并激发学生的想象力。</p> <p><b> 认识乐器——单簧管和大管</b></p> <p><b> 比较单簧管和大管的音色特点如下:</b></p> <p><b> 提问: </b></p><p><b> 1、 兔子是怎样走路的?(边说边模仿) </b></p><p><b> 2、 乌龟是怎样走路的?(边说边模仿)</b></p> <p> 小朋友们，今天，森林里召开运动会了，小动物们都来参加了，他们邀请我们当拉拉队呢，我们可要使劲给他们加油哟! 今天的比赛项目是长跑比赛，兔子和乌龟分到了一个小组，小朋友先猜猜谁会赢了比赛?小朋友们认为兔子赢了，因为兔子跑得快，好了，接下来，请听用音乐演奏表现的龟兔赛跑的故事，看看我们猜对了吗?</p> <p><b> 教师小结:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一场热闹、有趣的“龟兔赛跑”结束了，兔子为什么难为情地低下了头？如果你是小兔子的朋友，你会对它说什么？？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">慢吞吞的乌龟为什么会得第一名？</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 这个音乐童话故事告诉我们——骄傲使人落后，虚心使人进步，坚持不懈必能取得成功。</span></p> <p><b> 课后作业:</b></p><p> 把这个有趣的故事讲给你的父母听，并告诉他们你懂得的道理。</p>