线上视导点迷津空中教研添智慧——东宝区教研室视导牌楼中学网络教学纪实

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疫情当前，停课不停学，停课不停研。为了更好的提升教师的专业素养和实践能力，提高教学水平，保证线上教学的质量，2020年4月21日-22日，东宝区教研室组织6位教研专家对我校9个学科进行了线上教学视导。老师们线上“云”聚，相互分享，共同成长，“研”出精彩。 　　活动主要分为两大环节：第一环节，利用WPS会议、企业微信、QQ电话、腾讯课堂等方式听课、观摩；第二环节，利用视频会议评课、研讨交流，探讨线上教学遇到的问题和困惑。 Part 1.语文组 语文组七年级赵娟老师作课《最苦与最乐》，赵老师准备充分，精心设计教学环节，通过指导学习方法引导学生在掌握议论文知识的基础上理解文章内容，课堂内容丰富，学生互动交流活跃。课后的教研会上，首先，赵娟老师对课堂的教学设计和思路进行了简单说课，并对教学得失进行了反思。接着，语文组的老师们纷纷对赵老师的课进行了点评。最后，教研员对赵老师的课表示了高度肯定，认为赵老师教学思路清晰，对教材处理得当，达到了良好的教学效果。吴主任还对如何更好地开展线上教学提出了建议！ 赵娟老师作课 课堂上学生积极互动 Part 2.数学组 数学教研员宋宇松听了九年级数学组范晓芳老师的研讨课《几何图形与坐标》，范老师准备充分，课件运用灵活自如，教学内容全面，具体细致，教师讲解到位，注重知识活学活用，锻炼学生举一反三。课后召开了教研工作会及时总结，全体听课老师都进行了点评，畅谈体会和收获，一致认为范老师本节课课堂效率高，备课功夫深，语言能力强。教研员就本节课谈了自己的观点和看法并就后期复习提出了指导性意见，建议老师们不束缚于聚焦新中考，抓好中档题，练好计算基本功，搞好专题复习。 范晓芳老师作课 典型例题讲解 优秀作业展示 Part 3.英语组 英语教研员杨正芝观摩了九年级尹洋老师 7—8单元基础知识复习课。尹老师按照单词—短语—句子—巩固练习的模式引导学生复习，由点到面，层层递进，层次分明。课后英语组组长肖菊珍老师主持开展评课活动，会上尹老师谈了自己这节课的教学设计及课后反思，老师们也各抒己见。教研员首先对尹老师的这节课给予了高度的肯定和鼓励，认为课堂节奏把握较好，注重单词落实，是一节成功的网络直播课。然后教研员就目前的网络教学给老师们传授了其他学校的一些先进经验和做法。老师们感受到了领导的关心和关怀，得到了实实在在的收获！ 英语尹洋老师作课 Part 4. 综合理科组 王培成和董秀红两位教研员首先观摩九年级物理王玉玲老师的《浮力》复习课，王老师课件制作优美，视频画面清晰，语言精简，主干知识把握到位，教学思路非常清晰，在牢固基础知识的基础之上，能够进一步提高学生的学科学习能力；两位教研员接着转场生物艾梦玲老师的《血液和血管》复习课，艾老师课前准备充分，复习重点突出，学生参与活动积极，还采用了表格的方法，进行了知识的梳理，使同学们更加地清晰地掌握了知识。最后观摩了化学潘泥老师的《化学肥料》，潘老师精心设计教学，内容丰富，知识点讲解细致，有拓展、有延伸，学生配合度高，效果很好。 物理王玉玲老师作课 生物艾梦玲老师作课 化学潘泥老师作课 　　课后理科综合组官水林组长主持召开了教研工作会，两位教研员对三位老师的网课给予了充分肯定：1.课的准备，包括教学准备和学生学习方法准备，都非常细致；2.三位老师毕业班的教学方式方法得当，不仅注重了基础知识，还在原有基础上进行了一定的升华；3.三堂课可以反映老师们的教学设计花了很多心思，体现老师的思考；4.充分利用网络的设备和孩子们进行互动，落实学科基础。同时，两位教研员也对老师授课过程中的几处细节进行了指导，比如王老师可以完善课堂板书，让学生对本节课内容一目了然，还可以多增加一些课堂练习，及时巩固；艾老师开启摄像头让学生看到老师，这样授课效果可能更好；潘老师在连麦学生互动时花费时间较长，时间把控上应再严格些，与会老师们都受益良多！ Part 5. 综合文科组 道德与法治、历史教研员夏长江及地理教研员董秀红听了综合文科组三位教师的课。首先是地理王晓艳老师的《青藏地区的自然特征与农业》，课程讲述了青藏地区的自然环境、地理特征、交通以及农业发展状况等，王老师精心准备课件，语言精炼，不拖泥带水，知识归纳梳理清晰；接着是历史雷龙梅老师的《中国特色社会主义》，主要讲述的是十一届三中全会，改革开放和中国特色社会主义理论体系的发展完善，知识体系完整，注重知识点的落实，重点突出；最后是道德与法治刘雨晓老师的新中考专题二十和谐与梦想——《共圆中国梦》，讲述了如何实现中国梦和做自信的中国人，刘老师考点把握准确，强调学习方法，语言极具亲和力，课堂气氛活跃。 地理王晓艳老师作课 历史雷龙梅老师作课 道德与法治刘雨晓老师作课 　　课程结束后综合文综组组长雷龙梅老师主持教研会议，会上道德与法治及历史教研员夏长江对此次线上听课给予了充分的肯定，认为两位老师有几个亮点：1. 考点把握比较准确，随时检查学生学习的状况，刘老师善于利用时政热门热点人物和事件进行教育；2.雷老师围绕一个主题，把知识点连串起来，从点到线，层层深入。地理教研员董秀红对王老师的地理课进行了深度点评：课讲得很好，重点知识点整理得很到位，条理十分清楚，善于归纳总结，知识脉络清晰，注重当堂训练。 老师们共同探讨了道法、历史、地理网络教学的问题及改进的方向：1.网课学生在家缺乏监管，由于平台和条件所限，教师不能直观的观察学生的学习状况，学习效果可能要欠缺一些。2.文科包含语文、道法、历史、地理等，可能会存在知识落实不到位的问题。网课不要过于追求教学进度，可以进度慢一点，扎实推进复习工作。 　　此次线上教研视导，各位教研员的这种敬业奉献的精神令我校教师深受感动，对我们学校网络教学开展情况的高度肯定，使我们倍受鼓舞，同时，教研员们就网络教学的建设性意见，让我们开阔了视野，明确了方向。我们将按照教研员的指导调整优化网络教学方法，寻找助力孩子成长的更好策略！ 用心，去完成线上教学中的一次又一次的历练；用爱，去呵护屏幕那方一个又一个的孩子。让孩子的成长今天比昨天更进一步，就是我们回馈这个特殊春天的最好方式。空中教研，我们共成长！