聚集问题,集体诊断,提升质量——记兰陵县第十一小学成绩分析会

7月

<p>  芳菲四月,万物葳蕤,兰陵县第十一小学于2020年4月20至21日,举行了2019-2020年度上学期期末教学成绩分析会议,参加此次会议的有杨校长、张校长,以及考查科目全体教师,会议由教导处荣主任主持。</p> <p>  疫情当前,安全为先。会议前进行了严格的防疫流程,测体温-消毒-签字记录</p> <p>  会议有条不紊的进行着。</p> <p>  会议首先进行第一项:张校长就本次期末成绩中各项数据,与全县同级学校对比情况进行了详细分析,并针对存在的问题,提出了详尽的改进措施。</p> <p>  基于数据的分析,张校长对老师们提出三点要求:一、定目标,出措施,抓落实。二、加强学生管理。三、加强家校沟通,凝聚教育合力。</p> <p>  聚集数据,剖析问题,寻找策略,提升质量!杨校长对学校上学期的各项工作取得的成绩,给予了充分的肯定和鼓励。有了校长的鼓励令我们十一小全体教师信心倍增,相信在接下来的工作中我们会以更高的热情,更大的付出,再创佳绩!</p> <p>  叶圣陶曾说:“教是为了达到不需要教”,教学水平的提升,既需要校长如灯塔指明灯的方向引领,也离不开教师们的榜样示范作用。</p> <p>  接下来进行会议第二项:由教师代表发言,分享自己线上线下教学中采用的比较可行的方法。</p><p> 三尺讲台,三寸笔,三千桃李。 教学经验丰富的刘厚萍老师分享了自己的语文教学经验,她以《春风化雨 润物无声》为题,就“线上问题探讨、六年级现状分析、语文老师的核心素养”,向在坐的语文老师传授了六年级语文教学经验。</p> <p>  青年教师代表王雪萍老师分享自己的语文教学经验,她从语文诵读,课堂管理,学生管理,写字基本功等方面,向我们展示了一个青年教师应有的谦逊态度,负责任的教育方式。</p> <p>  宋华玲老师分享了自己的道德与法治学科教学经验,她首先谈到了自己对部编版教材的理解和认知,接着向大家展示了自己和学生的相处方式。就如何成为一位学生喜欢的老师,宋老师给我们带来了最美解答。</p> <p>  青年教师代表王夫荣老师发表了自己数学学科线上教学经验。她从线上新授课与练习课的准备过程,到学生管理,以及年轻教师的困惑与成长方面,分享了自己的经验体会。让我们感受到青年教师的努力和拼搏,更给青年老师们点亮了一盏灯!</p> <p>  片言之赐,皆我师也。程宁宁老师分享了自己在英语学科上的教学经验。她善于和学生交流沟通做朋友,积极培养学生学习英语的自信心!</p> <p>  科学教育,大势所趋。张大伟老师分享自己科学学科的教学经验,从上课的前期准备工作,到课堂的精心设计;从教师的积极心态到培养学生潜能,都让我们看到一个教师的工作是多么事无巨细,精益求精。</p> <p>  几位老师的分享,是她们长期以来实践的成果,给我们提供了宝贵的经验,让我们看到了更广阔的线上学习空间,老师们也学到了更多新的授课方法!</p> <p>  紧接着会议进入第三项,张校长对线上教学中老师存在的疑惑问题进行一一解答。</p> <p>  万物皆有缝隙,那是阳光照进来的地方,愿我们老师们以此次会议为契机,不断提高自身教学水平,更愿广大教师的沉淀和坚持也能势如破竹,获得属于自己的人生高光时刻!</p> <p>  最后,由杨校长对本次会议进行总结,我校始终把教学质量作为生命线,在反思中求改进,在改进中求突破,在突破中求创新,在创新中求特色,以先进的教学理念引领教师,努力办好人民满意的教育。</p>

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