集体研讨聚智慧，线上教学展活力——兰陵四小数学集体备课和线上教学研讨活动

宁静

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为了进一步加强教师对课程教材的理解，实现资源共享，促进线上教学的有序展开，兰陵县第四小学积极组织了数学集体备课和线上教学研讨活动。 　　刘校长和李主任对这次教研活动做了周密的安排和部署。 　　根据教导处安排各位老师提前在家研读课标、研究教材，从单元教学目标到课时教学目标，从教学重难点到教法学法等方面整体把握教材，完成单元备课分析和个人初备，真正实现了有效备课。 4月21日上午，活动如期举行。兰陵第九中学小学部和四小分校区东三峰小学、芙东小学的数学老师也参加了本次集体备课和线上教学研讨活动。 首先，孙琳、李文秋、宋梦琪、徐美容、周超和宋兴宏六位备课组长对本年级线上教学的现状，谈了好的做法和存在的问题，同时卢德科老师对老师们进行了钉钉直播教学的培训。老师们各抒己见，积极讨论，形成共识，共享优质的线上教学方法和资源。 刘校长对各年级线上学习的成绩给予充分的肯定，鼓励老师们对于线上教学再接再厉，要关注到每一个孩子。 刘校长还提出，线上教学从适应期、调整期到现在的提升期，我们应该思考怎样做得更好？ 接着，全体数学老师立即行动，按年级到分好的备课室进行集体备课活动，先由主备人进行单元备课解读，再由主讲人进行课时备课说课，最后，大家提出建议，自由讨论，形成共识。 一年级组:深入思考，细致入微。 二年级组:群策群力，把每一个细节做到完美！ 三年级组:重视学生操作，也不忽视运算能力的提高！ 四年级组：发现生活中的数学之美，渗透数学思想！ 五年级组：课堂就要疏可跑马，又密不透风。 六年级组：不忘教育初心，培养理性精神。 　　学校是一个有生命的组织。学校教研活动环环相扣，每一项工作的开展都离不开学校领导的关心和支持。 郭校长非常重视这次线上备课、线下研讨的教研活动，他为全体数学老师的积极研讨精神点赞，鼓励大家做善于学习、乐于探索的研究型教师，克服疫情带来的困难，不断提升线上教学工作！ 最后，老师们自由讨论，从学生已有的知识和经验、前后知识的联系，到整节课的结构、重难点的处理和突破，再到每一个问题的设计，从整体到部分，再到细节，大家争相发言，每个人最初的“个人初备”也在不断的调整，修改，最终形成了一份凝聚大家智慧的先行课教案。 这一份份教案，饱含着老师们对教育的执着和热爱！ 　　通过这次集体备课和线上教学研讨活动，激发了老师们对课堂教学的研究热情，增强了教师间的合作交流，促进了线上教学效果的提高。我们相信在郭校长的领导下，在全体师生的共同努力下，兰陵第四小学的明天一定会更加美好！