线上活动结硕果网络教研共提升

通钢二园

为落实好吉林省疫情防控延迟开学期间“停课不停学”的工作要求，最大限度减少疫情对教研活动的影响，通化市开展了丰富的网络教研活动，学前教育活动效果显著、精彩纷呈。为总结疫情期间幼儿教育家园共育成果，交流家园共育存在的问题及改进策略，提升家园共育质量，4月22日，吉林省教育学院学前研训部和通化市教育学院共同主办了“吉林省学前教育教研指导责任区网络教研活动（通化专场）” 　　4月22日上午9:00，吉林省教育学院学前教育研训部蔡珂馨主任、李大维副主任及全体教研员，通化市教育学院矫艳春副院长、通化市教育局主管幼教工作的闫美玲老师、通化市教育学院小幼教部邹秀娟主任及各县(市、区)幼教教研员、幼儿园园长、幼儿园教师齐聚网络微信群，开展题为“基于疫情下应用视角的家园共育指导策略探究”的网络教研活动。 　　此次教研活动分为四个模块进行，首先进行的是第一模块：蕙质兰心谱教书丹曲。网络教研伊始，通化市学前教育教研员万颖波老师的开场讲话热情洋溢、鼓舞着所有人，让大家对今天的教研活动充满期待。 　　省教育学院学前教育研训部李帅老师的讲话饱含着对通化幼教人工作的肯定，对通化幼教的期望，更是让所有参加教研活动的老师信心倍增、热情高涨。大家都怀着对幼教事业的热爱之情积极投入到今天的教研活动中。 　　第二模块：纤纤艺指制育人华章。 各县（市、区）幼儿园代表采用视频、图片、美篇、语音等形式分享了各园线上活动的“家园共育”经验。 　　集安市第二幼儿园苑耀心老师分享了《隔空防疫安暖相伴》。 　　柳河县实验幼儿园冷丹丹主任分享了《“疫”动我不动，亲子“宅”行动》。 　　通化县第二幼儿园刘芳主任分享了《家园携手共育苗静待花开春满园》。 　　辉南县幼儿园王丹老师分享了《延期开学“宅”互动家园共育爱同行》。 　　第三模块：教研心得灵犀呼应。 各幼儿园就家园共育中存在问题及指导策略进行了交流。东昌区幼儿园吴琼老师分享了《疫情下家园共育出现的问题及指导策略》。 　　二道江区中心园倪瑞新园长分享了《疫情下家园共育的个别化指导策略》。 　　通化市幼儿园范红霞园长分享了《平台助力助家园共育共成长》。全新的视角、专业的分析让所有参与教研的老师们如沐春风、豁然开朗。 　　第四模块：专业成长寸短尺长。 交流分享后，参与教研的老师受到启发，就线上家园共育活动过程中出现的问题，进行了热烈的研讨。 　　疫情期间，有的家长白天需上班，不能按时完成老师发布的“停课不停学”活动怎么办？ 　　开学以后面对不同家庭家长水平，幼儿的能力可能短时间内出现参差不齐的情况，作为老师应当采取哪些措施，让幼儿顺利的过渡，尽快恢复正常的幼儿园生活和学习状态？ 　　如果短时间内还是不开学，小班幼儿面临长时间不能过集体生活，怎样能最大限度上的降低疫情对幼儿刚刚形成的社会交往能力的影响？ 　　种种涉及幼儿教育各方面的问题，中心教研组的园领导们从专业的视角进行了解答。吉林省教育学院学前教育研训部李帅老师做的现场活动指导，犹如拨云见雾，让大家专业上有提升，活动上有指导，收获满满。 　　此次教研活动在通化市学前教育教研员万颖波老师的活动总结中圆满结束，大家意犹未尽，纷纷表示：做问题教研、深度教研才能真正的有所得、有所获！此次活动受到了教师们的热烈欢迎，达到了预期的目的。