弹性的妙用

焦体皓

课标要求:<br> 弹性在课标中属于物质科学领域内容。对应的主要概念从是5.力作用于物体,可以改变物体的形状和运动状态。5.1有的力直接施加在物体上,有的力可以通过看不见的物质施加在物体上。3-4年级的学习目标是知道日常生活中常见的摩擦力、弹力、浮力等都是直接施加在物体上的力。<br>学生分析:<br> 学生对力有所掌握,弹簧等物体产生弹性、弹力的现象是学生常见的,他们可根据自己日常生活的经验和已有的生活经验对这些力想象进行解释,但他们还不能够通过比较系统的、比较完善的探究活动来认识弹性和弹力。喜欢动手是三年级学生的特点,但在活动中对弹性和弹力有所感悟,在交流中大胆地阐述自己的发现、体会与收获这两方面是我们学生最欠缺的,这就需要教师在活动中进行耐心地引导和辅助以恰当的激励性评价。<br>活动过程:<br>一、 初步认识弹性<br> 利用气球变大变小,引出这都是弹性的功劳。今天就来做弹性小玩具。<br>二、 制作投石机<br>(一) 首先我们要准备制作投石机的材料:有8根雪糕棒,4根橡皮筋,双面胶,一个瓶盖,一个小篮子,一些小球。<br>(二)制作过程<br>1、先拿出6根雪糕棒,再用两个橡皮筋把雪糕棒的两端捆在一起。<br>2、然后拿出剩下的两根雪糕棒,像这样一上一下的把刚刚捆好的雪糕棒夹住。<br>3、用橡皮筋将两根雪糕棒的一端绑起来。<br>4、用橡皮筋在雪糕交叉位置绑成十字形。<br>5、在翘起来的一端贴上双面胶。<br>6、把瓶盖给贴上去。(然后把瓶盖给贴上去)<br>(三)玩投石机<br> 投石机完成,将小球投进小篮了里。小朋友一定要注意安全,不要把坚硬的小球或其他物体当做炮弹,这样是很危险的。<br>(三)认识弹性<br>1、思考投石机工作原理:投石机为什么能把小球投出去呢? <br> 因为雪糕棒与气球一样是有弹性的。当我们用力地把雪糕棒压下去的时候,原本直直的雪糕棒就会变弯,当我们一松手,它马上就恢复原来的形状了,这就叫弹性。<br>2、认识弹性的大小 为什么有的小球投得很远,有的小球只能投一小段距离呢?<br> 这是因为我们给投石机越大的力量,它的弹性自然就越大,所以当我们轻轻压投石机的时候,小球只能投一小段距离;当我们用力压下去的时候,小球就能投得很远了。<br>3、弹性有限度<br> 通过拉橡皮筋,掰雪糕棒,让学生认识到弹性也是有限度的哦!当它承受不住我们的力量时,就会断掉。<br>三、制作气球炮<br>(一)准备材料:一个纸筒、一个气球、剪刀、还有一些彩色的小碎纸。<br>(二)制作过程:<br>1、用剪刀把气球的一半剪掉。<br>2、再把看球套在纸筒上面,在尾部要留下一个小尾巴。<br>3、把彩色小碎纸倒进去,气球炮就完成了。<br>4、玩气球炮。手把气球的小尾巴往下一扯,然后迅速地放开,小碎纸就在弹力的作用下在空中散开了。<br>四、实验总结:<br> 在刚才的两个实验里,小朋友们还记得是什么使小球投出去、让气球炮发射彩色纸花吗?没错,就是雪糕棒和气球的弹性。用力挤压物体时,物体会变形,而松开手之后,物体就恢复了原状,这就叫做弹性,而且我们拉得越用力,物体的弹性就越大,不过当物体承受不住我们的力量时,它就会断掉。<br>五、日常应用 我们的生活中到处都能见到有弹性的物体,弹性也为我们的生活创造了许多的乐趣和帮助。<br>六、拓展延伸<br>1、 和爸爸妈妈一起,找找家里还有什么东西是有弹性的?<br>2、 在投石机里叠在一起的六根雪糕棒改成三根,看看投出来的小球哪个比较远?<br>

雪糕

弹性

投石机

小球

物体

气球

橡皮筋

弹力

我们

碎纸