沙琅镇新城小学开展返校前疫情防控应急演练

沙琅镇新城小学李英

为了加强全校师生在返校后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，2020年4月21日，我校开展了学生返校前疫情防控应急演练活动。电白区第三人民医院急诊科崔万云主任指导了本次演练。 　　廖汉光校长担任演练总指挥，负责统一调度，现场指挥；蓝翠眉副校长担任副总指挥，负责协助总指挥执行和协调工作；杨晓丹主任担任副总指挥，负责演练方案的制定、解读、指挥具体操作等工作，兼任主持人。演练分为六个工作小组：综合协调组、疫情监测组、隔离工作组、信息排查组、现场消毒组和宣传维稳组。演练分为四大场景模拟。 防控演练工作准备会议 演练前进行升国旗仪式 廖汉光校长在国旗下讲话并宣布演练开始 　　情景一: 每日晨检演练1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。2.学生到达校门处，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。 师生戴好口罩，手持健康卡，相互之间保持1米以上距离等待测体温 学生进行体温检测 电白区第三人民医院急诊科崔万云主任到演练现场进行指导工作 在演练中，值日老师在检测师生体温时发现一名体温异常学生，当即联系综合协调组的组长：蓝翠眉副校长，蓝翠眉副校长马上向疫情防控总指挥报告。总指挥接到报告，立刻下令值日老师通知没有进入学校大门的师生原地不动，并指挥隔离组工作人员赶赴校门，带体温异常学生到健康观察室观察。两个工作组接到指令后，立刻行动起来，隔离组派出身穿防护服的工作人员奔赴校门口，将体温异常学生带去健康观察室。 隔离组成员在健康观察室等待工作 疫情监测组通知家长来校接体温异常学生 　　在健康观察室，隔离组成员再次用水银体温计测量该学生体温，并了解她近期活动轨迹、接触过的人员等情况，并做好记录。经再次测量体温，该名学生体温还是高于37.3℃。信息排查组经过监控录像排查，确定与该生排队检测体温相邻的学生，并派隔离组工作人员带去健康观察室隔离。问答排查该生有没有与来自湖北人员接触史。疫情监测组已拨打120报告及通知家长接到卫生院就诊。现场消毒组队校门体温检测区进行消毒后，师生继续进行体温检测。 信息排查组在监控录像室调查录像排查体温异常学生没有与其他学生密切接触 现场消毒组对校门体温检测区进行消毒 现场消毒组对健康观察室进行消毒 体温异常学生被家长接走 　　全面消毒后，组织大门外师生测量体温、消毒，有序进入校园。同时，宣传维稳组向全校发布疫情情况：老师们、同学们，今天上午在学校大门发现1例发热病例，经排查，该生没有与其他学生有密切接触且没有湖北人员接触史，已拨打120报告及通知家长接到卫生院就诊。学校已对发热者经过的通道及医学隔离观察室等进行全面消毒，请大家不要惊慌，如果发现身体不舒服，有发热症状，请到卫生保健室进行体温检测。 全面消毒后，校门外师生进行体温检测进入学校 检查体温后用免洗手液对手部消毒 　　情景二: 课堂教学演练 学生每天早上、下午、傍晚三个时段进入课室时，相互之间要保持1米以上距离。在课室门口，班主任对学生进行体温检测，并做好体温数据登记。班主任对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。 同学们以1米以上间距，按顺序排队检测体温进入课室。 课堂教学情景 　　老师在上课过程中，发现一位同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示高于37.3℃。老师立刻报告综合协调组，综合协调组指挥各工作。 老师发现有位学生精神萎靡，偶有咳嗽声 老师对该生进行体温检测 　　隔离工作组带体温异常生到健康观察室进行观察和进一步了解；信息排查组对在教室里的学生一一进行问答排查；疫情监测组已拨打120报告及通知家长接到卫生院就诊；现场消毒组对教室进行喷洒消毒后对教室桌椅进行消毒。 信息排查组对在教室的学生进行问答排查 现场消毒组对走廊和教室进行喷洒消毒 现场消毒组队对教室桌椅进行消毒 　　全面消毒后，宣传维稳组通过广播进行维稳工作，告知全体师生：老师们、同学们，今天上午在课堂上发现了一位体温异常的学生，该学生已由家长带去医院就医，并对接触的同学进行了排查，对其所在的教室和桌椅进行了消毒，请大家放心！希望学生们做适量运动，多喝水，勤洗手，戴口罩，均衡饮食，预防新冠肺炎病毒。 情景三：食堂取餐演练 学生就餐前，进入饭堂打餐区，以1米以上间距，有秩序地走到水龙头旁，以1米以上间距洗手。学生须按七步洗手法认真洗手。 同学们按七步洗手法用洗手液洗手 　　取餐间隔在1米以上，取餐中不交流、少说话，避免交叉感染。 学生们取餐中 情景四: 中午就寝期间发现学生身体不适 学生一上午的学习后，需回宿舍午睡休息。学生进入宿舍前，宿舍管理员在一楼门口对学生进行体温检测，体温正常方可进入宿舍楼。宿舍管理员会严格把好宿舍区门口关，严防外人进入宿舍区。 宿舍管理员对学生进行体温检测 在就寝过程中发现一名学生出现身体不适，有发热、头晕等症状，生活老师给该学生测量体温。 宿舍管理员对发热学生进行体温检测 　　宿舍管理员对发热学生进行体温检测后，确定体温异常，立刻向综合协调组报告。综合协调组马上通过广播协调各工作组立刻开展相应工作。 信息排查组对体温异常学生进行问答排查，疫情检测组通知隔离工作组把该生带到健康观察室 隔离工作组对体温异常学生用水银体温计再次测量体温和进一步了解情况 　　现场消毒组队对该生宿舍和走廊以及楼梯进行喷洒消毒，同时对宿舍门把手和宿舍楼梯扶手进行消毒。 现场消毒对楼梯进行消毒 现场消毒组对门把手进行消毒 现场消毒组对楼梯扶手进行消毒 　　全面消毒后，宣传维稳组通过广播进行维稳工作，告知全体师生：老师们、同学们，今天中午就寝时在宿舍里发现了一位体温异常的学生，该学生由家长带去医院就医，并对其进行了信息排查。同时对其所在的宿舍走廊楼梯都进行了消毒，请大家放心！希望学生们在宿舍里保持清洁卫生，多开窗通风。 　　演练结束！ 　　演练结束后，开展了“防控演练工作总结会议”，廖汉光校长进行了发言总结。综合协调梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。 防控演练工作总结会议 廖汉光校长进行总结发言 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保学生返校后疫情防控工作万无一失！