<p> 阳春四月,万物生长,百花齐放,到处呈现出一片生机勃勃的景象。</p><p> 武汉经历了76天的“封城”之后,4月8日离汉离鄂通道管控措施解除,武汉这座英雄的城市终于迎来“重启”。为进一步提高网络教学质量,认真落实《区教育局关于以“见面”为抓手,大力开展“三促”活动,进一步提高网络教学质量的通知》精神,旧街中学迅速行动,认真学习文件精神,落实各层级“见面”,开展“三促”活动,增效提质,主要作法是:</p> <p> 一、校委会见面,学习方案,落实责任。</p><p> 4月6日上午,梅汉元书记和陈志新校长召开了教学管理团队工作会,会议传达学习了区教育局有关通知精神,讨论确定了学校工作方案。</p><p> 4月15日上午,学校召开全体校委会,学习《旧街中学以“见面”为抓手,大力开展“三促”活动,进一步提高网络教学质量工作方案》,各校委人员进一步明确自己的职责。</p><p> </p> <p><br></p><p> 陈校长强调 “三促”,即促教研活动的有效性、促家访的针对性及促课堂互动的全面性。重点指出课堂,是师生互动、传授知识、获得知识的主阵地,应该让每个同学都动起来,让知识活起来。希望全体教师加强学习,努力提高自己现代化教学手段。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 梅书记在会上提出了“三让”,让面向全体成为全体老师应有的自觉,让小组合作成为一种新型教学模式,让师生互动成为课堂的核心。</p> <p> 二、班主任见面,分析学生,思考对策。</p><p> 4月15日,各年级主任组织本年级班主任开会,首先让各班主任谈本班学生现状及存在的问题,接着让班主任商讨应对方法,最后传达学习《旧街中学以“见面”为抓手,大力开展“三促”活动,进一步提高网络教学质量工作案》,要求班主任做实做细本班工作,重点关注“三类”学生学习情况,提高停课不停学的实效。并对家访活动作了详细的布置。</p> <p> 三、学科组见面,讨论教法,提质实效。</p><p> 16号,各年级主任组织召开学科会。九年级方主任肯定了老师在停课不停学活动中的奉献、团结精神、保证线上授课质量。八年级苏主任指出年级学科不同步问题。七年级曹主任发现年级中有少些学生出现了厌学情形。六年级李主任针对部分学生学习自觉性差的问题作了研讨。各年级各学科之间通过见面会,达到教学容量、教学内容要统一,辅导手段要能吸引学生的共识。</p> <p> 4月18日,学校教科室发出通知,要求各年级分科召开线上教学视频研讨会,共同研讨线上教学存在的问题。</p> <p> 四、与家长见面,共同探讨,形成合力。</p><p> 18号第一轮家访活动开始了,年级将老师有序分组,规划好路线,安排好任务,走进家庭,接近距离。老师与学生及家长用心交流,询问疫情期间学习情况和思想状况。这次家访,将学校的关心送到学生家庭,实现了家校共育,形成家校合力。</p> <p> 旧街中学以“见面”为抓手,通过“三促”活动,落实“停课不停学”,积极探索提高网络教学质量的方法,为下段时间的复学复课作积极的准备。</p> <p> 旧街中学 戴红杰</p><p> 2020年4月20日</p>