<p> 肖伯纳说过"倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。"每个学生都有自己独特的人生经历与情感体验，他们的知识储备与学习能力也千差万别，在小组合作与交流中，常会迸发出智慧的火花。根据我们上学期小组教学中的经验，在寒假初我们对班级的待优生组建了小组学习群。并邀请班干部进群进行学习管理，老师也不定时进群指导，经过大家的共同努力，这些孩子的学习习惯得到了很大的提高。但是在开学初一场疫情延迟了开学，老师开展了线上教学，我们根据这些小组学习经验，于是把小组学习模式拓展至整个班级。全班的孩子分为6个学习小组，每个小组由两个组长管理。</p> <p> 为把学习小组打造成强有力的学习团队，须对小组长的领导力加强培训。虽然所有组员均是平等的，但组长的牵头引领作用是关小组的健康发展，不可小视。组长称职，可以把一个小组带得井井有条；组长优秀，可以把一个小组带得犹如人的手指一个运用自如；组长不称职，缺位，小组就犹如一盘散沙。所以加强小组长的领导力的培训，才能打造强大的学习小组，在建群之初，我们就对小组长进行了视频会议，并且对各小组长的工作安排进行了详细的部署。通过本次线上教学活动，各小组长的理解力、执行力、决策力、组织力、自学力、教导力，都得到了很大的锻炼和提升。他们真不愧是老师的得力小助手。</p> <p> 通过小组学习，学生学习的主动性和积极性增强了，参与意识提高了。小组合作学习能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲。有助于培养学生合作的精神，团队的意识和集体的观念；有助于培养学生的竞争意识与竞争能力，小组成员能够在小组内进行充分的语言、思维及胆量的训练。在这次线上活动中，老师的得力助手有：</p><p> 王奕涵 杜乐成 杜欣然 </p><p> 南申彬 李雨彤 赵钒语</p><p> 瞿可馨 孔名馨 江一鸣 </p><p> 杨依娜 郝熠楠 刘禹岑</p><p> 此次线上活动涌现出了很多学习各方面比较优秀的同学，他们是：</p><p> 武思甜 鱼思远 王瑞轩 </p><p> 屈向栋 黄瑜捷 白伟铭 </p><p> 张珈嫙 寇瑞昕 王宇鑫</p><p> 黄宇轩 史 兵</p><p> 进步比较大的学生有：</p><p> 刘倚鸣 王子阳 王梓钒 </p><p> 邵晨欢 王冰洁 陈家乐</p><p> 在此对以上同学表示感谢和祝贺，希望同学们在实际学习中能再接再厉，有更加突出的表现，其他同学也加油。让我们一起合力，创造四三班更加炫烂的明天！</p><p><br></p>