与爱同行，坚定守望——梅列区“讲教育故事 聚萤火微光”师德案例（一）

蒲苇

　　“做真教育，当好老师”，是梅列区第一实验学校教师林欣欣的座右铭。从教以来，凭着对教育事业的强烈责任感，她在磨砺与锻造中写下了成长与奉献的坚实足迹。她用无私且精致的爱心一路前行，收获满满。

捧一颗初心 赏一程美景

　　对待工作，她满怀热忱，踏实勤勉。2015年7月，带着领导的信任和嘱托，她走进了梅列区第一实验学校这块美丽的土地，分管小学部工作，她协助校长积极开展学校各项工作，面对建校人手不足的艰辛，她选择了夜以继日，全情投入到新工作中，并取得了一定成绩。

　　她组织编写学校第一本家长读本，成立第一支家长义工队伍，为家校互动打下了良好的基础。

　　作为学校工会主席，她组织召开教代会，对学校各项制度进行修订、完善，组织开展丰富多彩的工会活动，并发挥语文老师的优势，为全校老师量身打造生日祝福，在改善教职工福利待遇，维护教职工合法权益，推进学校民主管理，促进教师队伍建设取得了一定成绩，学校工会先后荣获“区、市、省模范教工之家”的称号，小学部语文组获得了市级“五一先锋号”的荣誉。她本人也先后获得“市优秀教师”“市最美教师”等称号。

掬满怀真情 携一路芬芳

对待学生，她总是像呵护小苗一般耐心。在近三十年的从教生涯中，她秉持初心，坚持以教学为中心，并注重与学生的情感交流， 她的课堂温馨而又不失思辨，教学效果良好。

　　担任中年级教学时，她开发适合本班学生的“节气”课程、“小古文”课程、“对课”课程，和学生一起探索、发现中国传统文化的无穷魅力；和孩子们一起分享美美的语文，孩子们最真的笑脸就是她最好的抚慰。

　　这一学年，面对刚刚接手的毕业班学生，她追求“文以载道”，把阳光、健康的生活态度传递给孩子们，把积极向上的正能量输送给学生，用鼓励和赞赏润泽孩子的心灵。孩子们把语文读成诗，读成画，慢慢地爱上了语文。

对待同事，她像春风般的温柔，同事们都称她为“暖心大白”。作为市级语文学科带头人，她热心指导年轻教师，带领学校老师开展课题研究，共同进步，使学校的校本培训和新课改呈现快速发展的良好局面。2018年10月，她指导雷晓梅老师参加“梅列区小学教师课堂教学比武”，荣获一等奖；同年12月，指导郑虹老师参加“三明市中小学教师教学技能大赛”，获一等奖。

　　作为市教学名师，她曾多次送教下乡，和农村薄弱学校年轻教师结对，发挥示范和辐射作用。 她和来自新疆玛纳斯的程洁老师结成对子，在学科教学上倾囊相授，在生活上体贴入微，真诚的付出换来了诚挚的友谊，如今，二人虽远隔千里，却依然彼此牵挂，成了守望相助的好姐妹。

　　在忙碌的匆匆之中，她始终坚信磨砺与成长，使命与担当，会让自己在付出的过程中也收获爱和信任。如果说每个女人的心中都盛开着一朵花，那么在她的心田里一定绽放着一簇小小的雏菊，就像她一样，为人淡泊平实，对事恪守秉持，随缘随喜，一路芬芳。