<p>为了加快教师们专业成长，提高课堂教学的有效性。4月9号开始，生物科组组织开展备课试讲活动，研究本学期的教学内容，教学计划和教学方法的创新，制定出适合学生学习的教学设计、教学方法等措施。</p> <p>试讲第一天，生物科三位老师多方面展示“自家本领”，精彩纷呈。</p> <p>每次试讲完毕，展开评课活动，让不同的想法碰撞出更加创新的思维。</p> <p>吴晓燕老师针对发生在肺内的气体交换的知识点进行课堂教学方法的点评。</p> <p>实践是检验真理的唯一标准。只有不断的去演练、去实践，才能更好的提升教学水平。</p> <p>覃金营老师、龙王梅老师的试讲融入了更多的教学方法，课堂内容展示的更加形象。</p> <p>除了倾听自己本科目的试讲，生物科还积极参加其他科组的试讲、评课活动，不断的补充，充盈自己的知识库，教学之路才可以走得更远！</p> <p>科组长针对本次的教研活动进行总结，对未来的教学工作细化和具体任务的布置，让我们的教研路上有了明确方向，奋力前行！</p>