“停课不停学”亲子阅读

Elian

爸爸

熊宝宝

宝宝

不要

那样

好不好

绘本

小熊

一个

考拉

绘本《给爸爸的吻》

　　亲爱的宝贝们，今天我们一起来看一个绘本故事名叫《给爸爸的吻》。这个绘本是澳大利亚弗朗西斯·沃茨的作品，它既告诉了所有已为人父、将为人父者应当怎样去做一个好父亲，同时也让宝贝们感受到父亲特别的爱。

　　贯穿着整个故事的，是那暖暖的、怡怡的亲子之爱。这种爱从小熊爸爸的心灵里、目光里、谈话里，还有那机智的言行举止中，轻轻地、缓缓地流露出来，如涓涓清泉，滋润着小熊幼小的生命和单纯的心灵。

活动目标

1.理解故事内容，感受绘本中小熊与爸爸之间的爱。

2.愿意用自己的方式来表达对父母的爱。

　　熊宝宝正在那里咕咕哝哝的，他可不想这么早就上床睡觉去，他也不愿意去洗澡，也不想给爸爸妈妈晚安吻。

　　“嘿，发牢骚的小家伙。”爸爸说道：“去给妈妈一个晚安吻好吗？也吻爸爸一个，然后，乖乖洗澡，上床睡觉吧。”

　　“才不要呢！”熊宝宝说。不过，他还是慢吞吞走过去，给了妈妈一个深深的吻。

　　“那么现在，再给爸爸一个小熊的吻，好不好呀？”爸爸问。

“才不要呢！”熊宝宝叫道，“我不要吻爸爸！”

　　“哦，”爸爸说着，就把熊宝宝高高举起来，“那么，像长颈鹿那样吻爸爸，好不好？”

　　“长颈鹿宝宝可是会给他爸爸一个长长的，高高的吻哦，像这样……”

“才不要呢！”熊宝宝叫道，“我不要像长颈鹿宝宝那样吻爸爸！”

　　“小家伙，”爸爸一边说着，一边把熊宝宝驮在肩上，走上楼去，“那么，像小考拉那样吻爸爸，好不好？”

　　“考拉宝宝可是会给爸爸一个痒痒的、粘粘的吻哦，就像这样……”

“才不要呢！”熊宝宝叫道，“我不要像考拉宝宝那样吻爸爸！”

　　“这也不行，那也不行，”爸爸一边说着，一边把小熊抱进浴缸，“那么，像小鳄鱼那样吻爸爸，好不好？”

“鳄鱼宝宝可是会给他爸爸一个爽爽的，潮潮的吻哦，像这样……”

“才不要呢！”熊宝宝叫道，“我不要像鳄鱼宝宝那样吻爸爸！”

　　“要不这样也行，”爸爸一边说，一边帮熊宝宝擦干净，“就像小蝙蝠那样吻爸爸，好不好？蝙蝠宝宝可是会给他爸爸一个特别的、倒挂式的吻哦，像这样……”

“才不要呢！”熊宝宝叫道，“我不要像蝙蝠宝宝那样吻爸爸！”

　　“你可真是个不听话的小家伙呢！”

爸爸笑着说,给熊宝宝牙刷,“那么,像小老虎那样吻爸爸,好不好?老虎宝宝可是会给他爸爸一个最炫、最热烈的吻哦,就像这样……”

“才不要呢!”熊宝宝叫道,“我不要像老虎宝宝那样吻爸爸！”

“不过也没关系，”爸爸有点无奈，它给小熊穿上了浴巾，一边说，“那么，像小猴子那样吻爸爸，好不好？”

　　“猴宝宝可是会给他爸爸一个活泼的、调皮的吻哦，像这样……”

“才不要呢！”熊宝宝叫道，“我不要像猴宝宝那样吻爸爸！”

　　“爸爸好伤心哦！”爸爸撇撇嘴说，给熊宝宝盖上小毛毯，遮住他的小下巴，“那么，像小老鼠那样吻爸爸，好不好？”

“老鼠宝宝可是会给爸爸一个温柔的、轻轻的吻哦，就像这样……”

“才不要呢！”熊宝宝叫道，“我不要像老鼠宝宝那样吻爸爸！”

　　熊爸爸失望地摇了摇头说：“真是一个吻都没有给爸爸呀？”说完，唉！叹了口气，准备走开。

“爸爸！”熊宝宝喊道。

“怎么啦？”爸爸关切地回过头来。

“我要为你做一件事！”

“哦？什么事呀？小宝贝？”爸爸好奇地问。

　　“我要亲爸爸……还要给爸爸一个大大的，大大的拥抱！”

指导建议

小班：家长提问，引导幼儿说出绘本中有哪些吻并与家长进行模仿。

中班：家长提问，引导幼儿找到故事中对每个吻的不同形容词，亲一亲、说一说。

大班：引导幼儿完整讲述故事，并与家长共同创编其他的吻，亲一亲、说一说。