好雨相伴，屠苏送暖 ——记沅陵县思源实验学校2020年4月份送教上门活动

淺say

清明断雪，谷雨断霜，这个时节的雨浑身都散发着活力。她一改之前的细腻柔和，从天而降，清澈干净，好不利落，好不潇洒。 　　但即便如此，这甚是喜人的春雨，也有无力灌溉的山川，无法滋润的心田。那些连上苍都无法眷顾到的土地，也许就只有人性的关怀才能浸润。 　　今天是庚子年4月20日，由于疫情的影响，其实也才刚开学不久。为切实保障我县适龄残疾儿童少年平等接受教育的权利，完善残疾人教育服务体系，确保教育保障政策落到实处，根据湖南省教育厅《关于进一步规范义务教育阶段建档立卡适龄儿童少年送教上门服务工作的通知》、《沅陵县“送教上门”工作方案》相关精神，按照学校原定的计划，在办公室主任李其福和教科室主任舒翠华两位同志的带领下，我们一行四人又再一次踏上了送教之路。这段路程其实并不远，就在学校附近的社区里，但若真想走出一个十足的成效，给这个孩子一个同样明媚的春天，想必不仅仅是简单地努力就行。 　　敲门进屋，眼前的一切还和之前一样，只是今天天色阴沉，那些做了重重保护的陈设，在空荡的房间里，更显生冷。向勃霖知道有人敲门进来，便早早地躲在沙发上，用一条旧毯子裹住，用力“保护”着自己。毯子虽然很旧，但却看得出来，洗得很干净。就连毯面上那道口子，显然也是一针一线精心缝补过的。 　　舒主任是一位极具亲和力的教师，一看到向勃霖就和他打起了招呼，加之之前有来看望过几次，和我们相比，要显得熟络很多。两人彼此间进行了亲密的“互动交流”，这般真切的关怀，让人动容。并且，她自己还特意给这个学生准备了一个压岁红包，以慰这被遮住的阳光，耽搁了的时光。虽然交流中向勃霖他一直不停地把头往被子里藏，但看得出来，这是他表达喜悦的一种方式，接受关怀的一种乐趣。 　　期间，李主任和孩子家长进行了有效的沟通，详细地了解了一下近期的情况。拉家常，话桑麻，嘘寒问暖，这般细致入微的关怀，真正体现了教师应有的家长式的情怀。除此之外，他还给学生送上了学校准备的衣服、口罩和旺旺大礼包等物品，表达了学校对这个学生的重视和关心。   最后，舒主任就这个学期送教的方案细节，和学生家长进行了商讨，重点变去年的学科内容为技能和游戏，更注重生活和乐趣。李主任就走访的相关事宜和社区干部交换了意见，重在对孩子的关心更加丰富和实际。 　　回来的路上，雨下得似乎要大一些，落在伞上，滴滴嗒嗒一直作响。这雨愈发大，我们的心愈加的惆怅。“正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间”，这个春天也许属于其他所有的孩子，但唯独难以让他，去瞅一眼教室内的同龄娃。 　　木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。也许我们的力量太过微弱，所做的一切太过渺小，但是，谁又能否认这一切的意义？这个春天对于他的价值？