你好，春天——鉴湖小一班云上主题活动之《小草醒来了》

实验幼儿园严君君

春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。        在小草醒来主题中，我们通过钉钉群引导孩子们运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动。感知春雨，体验雨中嬉戏的乐趣；认识春笋，玩一玩笋壳；尝试种植活动，观察种子的生长过程，让幼儿能初步感受大自然的神奇、喜爱大自然。       通过各种形式和小朋友们一起开展“小草醒来了”主题交流。       和老师们“面对面”见面可真开心呀！        老师这是我在袋子上画的画，是不是很好看呢！         我要唱歌给老师和小朋友们听！         老师，我想你们了！       我也有好多话要说给老师小朋友们听。        老师，这是我和姐姐一起画的图画。       下雨啦，下雨啦，穿上我的小雨衣，穿上我的小雨鞋，我要看一看雨是什么颜色的？它像什么呢？        我要赶紧把这个秘密告诉老师和小朋友们！        观察了春雨，我要把春雨和雨伞画下来，让爸爸妈妈拍照，发给老师和小朋友们看一看。        春天，蝴蝶在花园里飞来飞去。        “头戴尖尖帽，身穿节节衣，年年春天里，出土笑嘻嘻”。原来是春笋呀，春笋长在竹园里，是竹妈妈的孩子，笋壳可以一层一层地剥去，里面是一节一节的笋肉。       剥下来的笋壳还可以变成宝塔、火箭呢，是不是很好看？        春天樱花也开了，这是我画的樱花，是不是很漂亮？                “春天在哪里呀，春天在哪里…”我要把春天的歌曲唱给大家听一听。        春天了，我和爸爸妈妈一起种植，每天浇浇水，希望它们快快长大。        春天公园里的花都开了，和爸爸妈妈一起外出游玩踏青，真开心！        通过本次云上互动，孩子们对春天有了进一步的了解，并对大自然有了深深的喜爱之情，激发了孩子们热爱大自然和热爱生活的情感。