<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四月，浪漫而英雄的武汉解封了，抗疫防控取得了阶段性的胜利，伴随着全国人民这一历史性的胜利。八仙小学在学校疫情防控领导小组的组织下，按照市、县教育局疫情防控工作要求，为进一步规范疫情防控流程，提高学校疫情应急事件处置能力，切实保障广大师生身体健康和生命安全，于4月20上午开展了疫情防控应急演练，为新学期开学做好强有力的准备！演练由韦雯菠校长带领，全体教师、门卫后勤人员，共同参与。此次模拟演练细分六个环节，每个环节有序开展，环环相扣，细致不疏漏，确保模拟演练真实有成效。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i><u>环节一：召开演练动员会</u></i></b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">演练前，学校组织召开了疫情防控知识培训和应急演练培训会。由周勇副校长对演练的成员分工、演练流程、具体步骤做了详细安排，并在演练中的关键环节提出了具体要求。为强化实战性，他提出“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施，演练严格按照开学预案进行。</h3> <h1><u><i><font color="#ed2308">环节二：学生上学入校</font></i></u></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学校教师在演练中“客串”成学生，间隔1米排队依次通过体温监测，“学生”体温正常，登记体温后上进入校园。对于体温监测有异常的学生，测温老师会通知值班人员，将学生带到临时隔离点进行体温复测，如体温仍然异常，立即带至隔离室，并将按照程序进行上报并通知家长。</h3><h3><br></h3> <h1><u><i><b><font color="#ed2308">环节三：课堂突发状况演练</font></b></i></u></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在教室演练环节中，先由班主任提前打扫好教室卫生，彻底消毒，实行单人单桌。学生从教学楼楼梯保持1米间距，一路纵队拾梯而上。教室座位错开就坐，由班主任老师依次测体温。发现体温异常者，班主任将发烧学生带出教室到走廊上，立即向应急小组蓝艳葵副校长汇报情况。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">应急小组人员立即将病人带到临时隔离室，再次进行体温测量，询问、记录症状及其接触史。</h3> <h3>周勇副校长继续向相关部门和卫生院汇报情况。</h3> <h3>班主任将其余的学生带到教室走廊有序按间距站好，待消毒组人员消毒完毕后方可进入教室。消毒小组的人员当即对教室以及患者涉及的区域进行消毒。</h3> <h1><u><i><font color="#ed2308">环节四：课间活动演练</font></i></u></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课间时间，在值周老师的组织指导下，严格参照“七步洗手法”进行洗手。洗手时不要挤到一起，一人使用一个洗手台洗手。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">洗完手的同学有序排队，间隔1米以上，按原路返回教室。</span></h3> <h1><u><i><font color="#ed2308">环节五：学生就餐演练</font></i></u></h1><h3><font color="#191919"><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);">学生保持1米以上的距离，依次有序进入餐厅就餐。发现学生就餐时突然呕吐、发热等症状，班主任立即向应急小组汇报，应急小组立即将病人带到临时隔离室，再进行体温测量，询问接触史，记录症状。周勇副校长再向上级汇报。消毒小组对餐厅进行消毒。</span></font></h3> <h1><u><i><font color="#ed2308">环节六：演练回顾，总结梳理</font></i></u></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演练结束后，韦校长对本次防疫演练给予了充分肯定，并对演练环节中存在的不足及时进行了认真梳理和总结反馈，以确保新学期开学工作有序开展。“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">宁可十防九空、不可失防万一，宁可严十分、不可松一毫”。通过此次防疫演练，教师进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，增强了对防控疫情的信心，为开学防疫工作做好了扎实准备。</span></h3> 编辑：黄艳伟<div><h3>图片：蓝梁枫 韦婕萍 蓝青松 韦艳磊</h3><h3>审核：周勇</h3><h3><br></h3></div>