小老师课堂开讲啦!

微笑的Cici

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年4月20日,淄博师专附属小学二年级七班的同学们在钉钉群兴致勃勃地观看了一场新鲜有趣的课程。今天,我们班的“小老师课堂”正式开讲啦!第一位小老师是我们的张瑞熙同学,她顺应我们的数学课程,将自己刚刚认识的一个称重工具——天平介绍给了我们大家。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;天平这个工具,对于我们这些二年级的小学生来说,其实还是很陌生的,所以,我们都非常期盼这堂课,下面,让我们来看看张瑞熙同学都是为我们带来了什么生动有趣的内容吧!</h3> 你认识天平吗? <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 亲爱的同学们,大家好呀,我是张瑞熙 !好久不见了,大家在家里都学到了哪些好玩又有趣的知识呢?我最近刚认识了一个新东西,叫天平!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 因为咱们的数学课学习了重量单位:克、千克、吨,我妈妈为了让我更了解和感受到什么是克和千克,就给我买了一个天平。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;天平的使用还得用到一盒东西叫砝码。我的砝码最小的有5克,最大的有100克,还有一个50克的、两个20克的和一个10克的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;可能你会想问,如果称的东西比5克轻怎么办呢?别着急,我来慢慢讲给大家听。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 天平两边的盘子,左边的是放需要称重的东西的,右边的盘子是放砝码的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 下面的这个标尺,它上面有一个游标。如果称的东西比那个最小的5克砝码还轻,那我们就不需要用砝码了,直接调这个游标就可以了。我们还可以看到,这个标尺的单位是克,1就是1克,2就是2克,每两克之间有5个小格,每一小格是0.2克。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 好了,现在我们开始用天平来称重吧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第一步,我们要先校准天平。用天平之前,要先调好天平的平衡,中间这个指针要指在红线上,这就代表了两边的重量是相等的。这样,天平就校准好了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二步,把需要称重的东西先放在手上估一下它的重量。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们先来称一下这个乐高的小花吧,我把它放在手里估量了一下,嗯,它还挺轻的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第三步,把这个乐高的小花放到左边的盘子里</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 拿出最小的那个5克的砝码,放在右边的盘子里。哦,5克砝码太重了!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我们把它拿走,现在我们来调一下下面这个游标。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我把游标调到1克。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;好,现在我们可以看到,天平的两边平衡了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第四步,我们来计算砝码的重量。这个小花太轻了,我们没有用到砝码,但是我们用到了游标,我们计算一下游标是多少,嗯......是1克,我们的乐高小花重量是1克。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同学们,你们看懂了吗?我再用鼠标来做一次示范吧!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;称量鼠标时用到了砝码还有下面的游标,这时候要怎么计算鼠标的重量呢?我们先把右边盘子里的砝码的重量全部加起来:50+20+10=80克,然后再加上下面游标显示的1克,所以鼠标重81克。</h3> ~·~·~·~·~·~ <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同学们兴趣高涨,隔着屏幕都能感受到大家兴趣满满,欢快之余小张老师提出了一个问题――天平称重的步骤可以分为几步呢?同学们经过思考、讨论,最后总结出四步:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一步:校准天平</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二步:估算物体重量</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三步:实际测量</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第四步:记录重量</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;哦,对啦,可爱的魏同学 ,其实就是我们的魏老师问了一个问题,如果把物品放到右边的托盘上,发码放到左边的托盘上还能称出物品的重量吗?同学们你们觉得呢?欢迎留言哦!</h3> 教师寄语 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;先学后教,边学边教,教后复学,为教而学,教学相长(冯卫东语)。把课堂交给学生,用教促学,在这个理念指引之下,2018级阳光中队开设了“小老师课堂”,作为语文老师我希望孩子们能说会写,作为班主任我希望学生可以知行合一,作为老师我希望学生全面发展。</span></h3>

天平

砝码

游标

我们

重量

同学

称重

老师

鼠标

盘子