<h3> “工欲善其事，必先利其器”，学会学习，需要掌握科学的学习方法，而利用思维导图来梳理道法学科知识点则是一个很好的学习方法。通过自主绘制思维导图能加深对单元知识、单元知识之间关系以及对全书逻辑结构的理解，实现对全书知识的重构和系统化，从而更好地掌握和运用所学知识。</h3><h3> 天顶校区七年级的同学们利用寒假对七上整册教材进行梳理，绘制了一张关于整册书的思维导图。</h3> <h3> 在本次评比中，涌现了一大批优秀同学：</h3> <h3>各班获奖名单</h3> <h3> 欢迎来围观小菠菜们的优秀作品：</h3> <h3>1917班优秀作业</h3> <h3>1918班优秀作业</h3> <h3>1919班优秀作业</h3> <h3>1920班优秀作业</h3> <h3>1921班优秀作业</h3> <h3>1922班优秀作业</h3> <h3>1923班优秀作业</h3> <h3>1924班优秀作业</h3> <h3>1925班优秀作业</h3> <h3>1926班优秀作业</h3> <h3>1927班优秀作业</h3> <h3>1928班优秀作业</h3> <h3>1929班优秀作业</h3> <h3>1930班优秀作业</h3> <h3>1931班优秀作业</h3> <h3>1932班优秀作业</h3> <h3>1933班优秀作业</h3> <h3>1934班优秀作业</h3> <h3>1935班优秀作业</h3> <h3>1936班优秀作业</h3> <h3>1937班优秀作业</h3> <h3> “独学而无友，则孤陋而寡闻”，希望我们所有天顶校区七年级的小菠菜们在学习了同伴们的优秀作品后，也能提升自己的创新能力、知识整合能力，掌握科学的学习方法，享受学习！</h3>