初三复学忙教学早安排 ——教研室对初中教学工作进行督查

曹军杰

初中三年级的复学工作正在紧锣密鼓地进行，在做好防疫工作的同时，如何科学、合理地安排教学工作才能最大限度消减疫情的影响、保证教学质量，是我们必须认真面对的问题。 　 4月20日，教研室班子一行五人在党支部书记李国民的带领下，先后到我县城关镇一中、安良镇中、实验二中、新城中学、城关镇二中、实验一中等学校，对有关复学工作进行了督查。 　　针对实际情况，督查组提出如下建议： 第一，各学校要严格按照上级有关方案和具体布署，把九年级复学的各项工作做细做实。 第二，要准确做好线上教学效果的评估。1.每位教师根据上网课的情况，准确把握学情，把学生分层次归类（优、中、差），有具体的名单；2.班主任根据平时测验成绩和教研室组织的线上模拟成绩对班级学生分班时按学习情况将基础相近的学生分在一起，开学后分层次教学；3.每位教师对线上教学进行总结，形成书面材料。 　　第三，要精心完成线上与线下教学的衔接。1.上好复学第一课。不仅仅是班主任，每位任课教师也要精心准备本学科的第一课内容；帮助学生消除心理障碍，调整节奏，耐心引导学生重新进入学习状态。 2.“诊断”网上学情。灵活制定教学起点。可通过问卷调查、测试等方式，对每个学生的实际学情进行梳理，从而确定教师的教学起点与教学进度。 3.制定个性化方案。优等生与基础差、习惯不好的学生要分层次教学。l 　　第四，要科学制定本学期复习方案，把握好教学进度与节奏，实现提质增效。各个学科在准确把握学情的基础上，科学合理制定教学计划。要求所有教师开学后要有复习课教案（包括试卷讲评课、习题课）。 第五，继续搞好其他年级的教研活动及线上教学工作。