书香富川共成长一一阳新县富川小学线上读书节启动仪式

陈晓红

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疫情防控期间，富川小学一手抓防控，一手抓教学，阅读已成为一种常态。为让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受阅读的快乐，在第25个世界读书节来临之际，特举办师生线上读书节活动。

一、校长石启顺寄语

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：    大家上午好！

     1995年，联合国教科文组织宣布每年的4月23日为世界读书日，希望全世界的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。再这两天就是一年一度的世界读书日，在这特殊时期我们举行线上“书香富川伴成长”读书活动，就是为了在全校掀起爱读书、读好书的高潮，享受阅读的快乐，推进全民阅读，凝聚抗疫力量。

      读书可以使愚人变智者，落后变先进，平凡成伟大，一个不爱阅读的民族是没有希望的民族，一个不爱阅读的人是没有出息的人。现在高考卷面字数已经由7000字提高到10000字，不爱阅读的人连题目都做不完，还谈什么考大学？你不爱阅读，就连自己的简历都不会写，连工作都找不到，还谈什么发展？

       一个人的成长首先是精神的成长，是人格的健全，是内心的丰盈，而阅读就就是取之不尽的精神食粮，书籍就是用之不竭的源头活水。世界上没有哪一项伟大的发明创造不是通过学习获得灵感的，也没有哪一个伟大人物或成功人士不是依靠阅读走向胜利的。因此，老师们要阅读，你不读书你就没有授业觖惑所必备的源头活水，就会被历史所淘汰，同学们更要阅读，你们只有通过阅读才能学好文化知识，掌握过硬本领，改变自己的命运。

      我们青少年精力充沛，朝气蓬勃，思维活跃，记忆力强，正是读书的黄金时期，因此我们要广泛阅读，博览群书，开阔视野，陶冶情操，树立正确的世界观和价值观。同时，我们要读思想健康的书，读经典，读历史，读哲学，要有选择地读，要有思考地读，只有加入思考的阅读，才算是真正意义上的阅读，在思考中明辨是非，在思考中反省自我，在思考中不断进取，成为社会主义的建设者和接班人。

二、高斌予老师推荐

尊敬的领导，亲爱的老师们：

      大家好！

      “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”在这春色醉人的人间四月天里，很高兴与大家相聚在一起，开启一段与书香相伴的新旅程。

      今天我为大家推荐的书目是余秋雨老先生的《文化苦旅》。书中丰富的文史知识，优美的文辞，引领我们泛舟于千年文化长河中。跟随作者走到书中，静看着光影投射在石壁上的变化，如同它们静静地看着敦煌千年的变迁。千年前的一次刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。我们在欣赏这些极具风韵的名胜，同时也感受到了浅浅低低的哀愁与历史的凝重感，它仿佛一条银河，其中每一颗星星都散发着一种深不可测的非凡魅力。正如作者所说：我们，是飞天的后人。老师们，看文人豪客的庐山之会，听三峡之畔的神女高歌，品沙原隐泉的清凉甘甜，从余老先生的《文化苦旅》开始。

      著名的剧作家莎士比亚曾说过一句名言：生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。那作为一名老师，如何让学生爱上书籍，爱上阅读？师生共读是很好的方法，它有着强大的磁力，对学生阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的养成起到不可或缺的作用。当学生看到老师手里和自己手里读着同一本书的时候，心理上的暗示与接近，会让他读起来更起劲。共读的氛围，是阅读兴趣的最好的催化素。教学相长，老师和学生的共同阅读是一种双赢！朱永新老师说过：师生共读，是心灵的窗口，灵魂的寓所，青春的阳台，是一笔人生的精神财富。

三、倾听富川学子的心声

      在我还是个嗷嗷待哺的婴儿时，妈妈就经常读书给我听，从此开始了我的阅读之旅。因此，我恋上了书，我与书的故事也就拉开了帷幕……

      上幼儿园大班时，一次国旗下的讲话，我拿着三百多字的稿子在国旗下声情并茂的进行朗读。操场上许多老师、同学以及家长们都向我投来了赞许的目光，这让我更加自信！阅读可以让我增加识字量、开阔视野。

      从那以后，我变得更爱看书了。《不高兴与没头脑》让我明白好习惯要从小养起．从小事做起、不然等长大以后很多事情都会输在习惯和细节上。巜木偶奇遇记》让我懂得了，首先要做一个勤劳、孝顺、有爱心、爱学习、爱读书的好孩子。不怕困难、勇于面对困难、做一个真正的男子汉！巜吹牛大王历险记》中告诉我们：在一生中也会有许多困难与挫折、只要我们勇敢的面对、就会有好结果！一本又一本的书让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔！

      书，成了我最好的朋友。现在，我是一名小学生了，在伍老师和柯老师的教导下，更加爱上了阅读。我‍每天坚持睡觉前捧起一本书，如痴如醉地看起来，如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。

      我想，我会和书成为一生的好朋友！ 

      我的书架里有各种各样的书，文学类、科普类、历史类。如《骆驼祥子》、《十万个为什么》、《上下五千年》等。它们静静地待在那儿，随时等待着我的翻阅。每天晚上写完作业后，，坐在床上，捧着一本书，细细品读，仿佛在与一位熟悉的小伙伴亲切交流。七年的阅读史让我和书也结下了不解之缘。

      最开始我读的是小老鼠系列无字书，那一幅幅精美的图画深深地吸引着我。书中的小老鼠一会儿画出美丽的彩虹，一会儿折出纸船在大海里遨游；有时还折出纸飞机在天空飞翔。这些充满童趣的事仿佛给我安插了一双想象的翅膀，让我体验了无穷的乐趣，更让我也有种想去尝试的冲动。

      稍微大点后，我就开始接触故事书了，我依偎在妈妈怀里听她给我讲《安徒生童话》，讲《阿凡提的故事》。在妈妈的充满感情的讲述下，我的情绪也会跟着书中的情节波动起伏。有时候我们一起扮演书中角色，有时候我会打断妈妈,问各种奇奇怪怪的问题。妈妈夸赞我是个爱动脑的好孩子，然后站在孩子的角度幽默地为我解答，让我对未知的世界充满了期待。这份美好的亲子时光一直陪伴着我的整个幼儿阶段！

      上小学后，我就可以自主阅读了。那种感觉就像鱼儿在大海欢快地畅游。每晚临睡前，爸爸和我每人捧着一本书，互不打扰。一个学期后，我阅读的习惯彻底养成。于是书桌旁、沙发上到处都能看到我读书的身影，真可以用废寝忘食来形容。《父与子》让我忍不住捧腹大笑；旅游系列丛书让我恨不得立刻飞到泰国去品尝美味的八宝饭和手抓饼，去西班牙目睹刺激，危险，又有点血腥的斗牛；少儿版《红楼梦》，《三国演义》让我体会到各种人物的性格，有人冷漠无情，有人热情奔放、有人落落大方、有人胆小怕事。妈妈说，我还小，还不能完全体会名著的精髓。但我相信：随着年龄的增长，我会更深刻地领悟书中的道理。

     

2020年春各年级推荐阅读书目

     高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我们应该多读书，读好书，做一个眼界开阔、知识面广的人。