用“心”战“疫”——成长不延期 学前在行动(22)

北京平谷区教育研修中心学前教研室

教师

幼儿

教研

学习

活动

幼儿园

开展

平谷区

阅读

地球日

工作亮点篇（八）

　　疫情间，各幼儿园将幼教事业根植于心，付之于行，将延期开园工作开展的有声有色、别具一格、宽广丰厚，驱动园所、教师、幼儿稳步发展。

　　新的一期工作亮点篇又与大家见面了，期待您的借鉴与分享。

平谷区第四幼儿园

　　一、学习为基，主动聚能提升专业素养
利用多途径自主学习理论知识，开展学习笔记展示、感悟交流等活动，激励教师有动力、有需要的主动学习，提升教师学习能力与学习意识。

（教师主动学习）

二、教研先行，依托主题拓展思研能力

按照“分时、分点、分人”的原则，分别以“如何开展主题活动背景下的微课策略”为主题，开展线上与线下相结合的教研活动。首先，共同研讨幼儿喜欢且生活化的主题内容。其次利用优秀微课分享，学习并借鉴录制软件的使用、表现形式的创新、呈现效果的方法等提升录制水平。最后，通过分析微课录制的要素、环节、提问、注意事项等，提高微视频质量，促教师队伍专业成长。

（线上线下相结合的教研活动）

平谷区西鹿角幼儿园

一、 同观阅读区，共研阅读趣
为了充分体现阅读区环境育人功能，发挥环境在教育教学中的作用，教师通过园所教研活动，根据本班幼儿年龄特点，对各班阅读区环境创设及图书材料投放进行经验的分享与交流，实现同伴互助、资源共享。

（同观阅读区）

二、趣味巧制作，尽闻书香趣
（一）自制多样图书
根据幼儿的发展水平，针对经典故事进行改编，利用折纸、剪纸、手绘等方式制作不同风格的图书，不仅提升幼儿对美的感受，也能够让幼儿在阅读的同时进行探索与操作。

　　（制作多样图书）

　　（二）自制多样玩教具
　　通过生活化立意、环保性取材、创新型思维制作阅读区玩教具，把满身手艺和一腔爱意融会贯通，力争做出的玩教具兼备美观性和实用性，期待幼儿来园体验。

（制作阅读区玩教具）

平谷区峪口中心幼儿园和东凡各庄幼儿园

　一、“学、研、做”贯通，教研活动提实效
学：教师利用居家时间静心阅读专业书籍，丰富专业知识。学习视频制作，提高信息技术能力。

研：通过钉钉群直播、微信等方式分年龄班组织教师开展教研活动。通过研讨如何进一步打造园所“特色”文化、怎样统筹班级工作整体规划、提高微视频质量的要素、增强家园共育实效的策略等内容，提升教师专业能力。

做：1.各班围绕美工区域环境创设教育价值、适宜性、材料投放、特色创新等方面进行展示介绍。2.基于儿童视角及现状制定月、周、日目标，有计划、有目的的开展班级活动。3.由园领导层层把关，对教师制作的微视频进行指导。4.向家长推送各类教育资源，及时指导家长与幼儿进行相应的亲子活动。

（教师学习）

（教研活动资料）

二、线上家委会，家园携手共战“疫”

为进一步落实疫情防控各项工作，加强家园联动，做好疫情期间对幼儿的健康生活指导和心理关怀指导，开展线上园级家委会。

会前：根据延期开学期间开展的工作做专项的调查问卷，了解幼儿居家实际情况及家长需求，制定会议方案。

会中：明确延期开园期间各项工作，共商家园共育方式，加强疫情防控意识，树立正确育儿观念。

会后：归纳总结家长对幼儿园工作的建议，对现阶段工作进行调整，让家园共育更加暖儿实。

（线上家委会）

平谷区第五幼儿园

　　一、关注教师身心健康，树立打赢战疫信心
（一）加强身体锻炼，提高身体抵抗力
为增强教师的体质，抵抗病毒，鼓励居家教师加强锻炼，养成良好运动习惯，提高抵抗力和自信心；上班的中层以上干部每天抽出1小时时间，进行运动。
（二）关注心理健康，打赢心理防疫战

　　园领导带头为教师们时刻传递正能量，及时引导、鼓励教师积极的工作与生活态度；每周二为教师推送心理健康防疫语音、音乐等，帮助教师在这场“战役”里，从容应对负面情绪，消除恐慌心态，打赢心理健康防疫战。

（关注教师身心健康）

　　二、借助“学习强国”平台，提升教师思想觉悟

为了提升教师政治思想觉悟，能以更强的责任心、更高的使命感来对待工作，并知法守法、依法行事，借助“学习强国”平台，针对政治、师德、普法内容的学习，大家交流互鉴，争做爱国守法、依法行事、高度负责的好公民、好教师。

（针对政治、师德、普法内容的学习）

平谷区优泰幼儿园

一、开展“世界地球日”活动，增强环保意识

结合 4月22日——世界地球日，向家长和幼儿发出《保护地球 人人有责》活动倡议书，鼓励大家为保护地球贡献出自己的一份力量。教师通过推送美篇、推荐4月22日世界地球日《我们属于大自然》宣传片、微信交流等形式，开展“保护地球 我是环保小卫士”活动。从生活中的垃圾分类、手指儿歌、阅读活动、绘画活动等多领域进行图文并茂的进行有效的引导，使幼儿懂得保护地球的意义和方法，幼儿用实际行动、动听歌声、美丽画笔等方式表达做环保小卫士的决心。

（世界地球日活动）