网课那些事

Catherine

<p>  新冠肺炎的突然来袭,打乱了我们所有的学习计划,“网课”成为人们口中热议的话题,老师一时间变成网络当红“主播”,同学们则称为听众,宅家学习成为日常。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">网课之记忆之深</b></p> <p>  第一天的网课让我记忆犹新,说话中甚至略带一些紧张,有些手足无措,毕竟第一次线上教学,自己还有一些不适应,这样第一节网课慌张直播阶段,既紧张又激动。8:00开始直播上课,我总是提前半个小时就开始准备。虽然无需出镜,也要精神饱满地走进“课堂”。直播开始了,网络延迟,卡顿、没声音,意外状况也时有发生,每次都是手忙脚乱,不知所措。好在学生和家长都能理解,及时提醒最终都能化险为夷。</p> <p><b>网课之尴尬事件</b></p> <p>  这天的网课提前五分钟开启,打开我的高级直播设备,等待学生进入,我把音响关闭,还在和家里人说着话,说着关于刷马桶的事情,然后我看电脑,自言自语的说关闭音响,麦没关学生听不见吧,没过五十秒,学生一一回复能听见,这真是网课最尴尬的事情了。</p> <p><b>网课之硕果累累</b></p> <p>  两个月的网课,也让老师同学们适应了这种新的上课方式,从开始的手忙脚乱到如今的从容应对,每堂课,力争选择最优的教学资源,采取最佳的教学方式,达到最好的教学效果。孩子们的配合度也很好,会积极连麦回答老师问题。由于网络教学的局限性,不能和学生面对面交流,所以每天的作业落实显得更加重要。每天除了精心布置作业之外,还会对作业中的所有题都给出规范的答案,将做题的思路与方法及学生的疑惑点用不同颜色的笔在答案旁边做好批注,对重难点知识拍摄小视频帮助学生更好地理解和巩固所学知识,坚持对学生提交的作业进行批改、点评,将作业辅导作为师生交流的平台。这段时间的坚持,换来的是学生的作业书写更加漂亮,步骤更加规范。坚持就是胜利!让我们一起努力,成为更好的自己!</p> <p>  冬天已经过去了,春天已然到来,在这个“超长待机”的寒假里,每个人都在期待我们再一次在学校相聚。我相信,这一天,很快就要到来了。</p>